指插进了他的喉管，捏着他脖颈两侧，用力一撕，活像抗战片手撕鬼子，硬生生扯下了他的脸皮。
“去死！！”
又是一道凄厉的吼叫响起。
伏见鹿眼前一黑，在理智消散的最后一秒，他脑海里闪过了很多个念头：
首先，这个梦境肯定不是他的梦，他对九条唯绝不会有这种印象；宫崎栀子的催眠术再怎么高超，也不可能无中生有——所以，这里很有可能是源玉子的梦境，房间里的小玉子就是小时候的源玉子。
那他怎么进源玉子梦里来了？
大概就跟催眠磁带的效果一样，他们出现了共梦现象，如果他没猜错的话，源玉子大概在他的梦里……他们在互相影响，用心中的梦魇困住了对方。
最后，伏见鹿隐约觉得，脖颈撕裂的感觉太过真实，说不定现实中他的脖子被弩箭给射穿了，所以才会有这种感觉。
……要死了么？
伏见鹿来不及恐惧，也来不及悲伤，意识快速沉入了黑暗之中。
不知过了多久，他耳边又传来那道熟悉的呼唤声：“醒醒……快醒醒呀……”
伏见鹿的意识逐渐聚拢，清醒了过来，他还没抬头，就意识到自己又一次回到了小玉子的房间内。
他在颅内法庭的档案室检索了一番，发现自己又缺失了两个月的记忆——也就是说，每死一次，丢失的记忆就会翻倍。
照这么说，源玉子给他打电话的时候，就已经丢失了七个月的记忆，再死一到两次的话，恐怕会丢失几年的记忆！
“伏见老师……别睡啦……”小玉子继续呼唤他，轻轻地推搡着他的胳膊。
伏见鹿猛地抬起头，意识到自己的处境十分不妙。眼下保命要紧，既然没办法离开房间，那就必须规避掉「必死条件」！
他回过头，看向小玉子，语速极快地询问眼下的状况，尽可能地收集情报。小玉子虽然不理解，但还是如实回答。
伏见鹿从她口中得知，自己现在是一名专业家庭教师，受聘于九条家，负责给玉子大小姐辅导功课。
这种情况在日本非常普遍，普通高中大多实行的是快乐教育，针对日后毕业进路希望工作的学生，安排一些专业向的技术课程，基