笔趣库小说网 > 校园小说 > 我在北海道教吹奏 > 75.老毕登懂什么青春期烦恼?

75.老毕登懂什么青春期烦恼?(3 / 4)

    沉默即是答案,北原白马刻意清了清喉咙说:

    “神崎,我认为你可以再多依赖一下自己身边的人,有什么烦恼说出来。”

    洗发精香甜的气味轻柔地拂过北原白马的鼻尖,走廊上短笛的声音,听起来就像一只鸟大叫着飞了进来。

    神崎惠理沉默不语,就像一名因为做错事,被老师教训的不敢抬起头来的学生。

    一阵尴尬的沉默随之降临,北原白马顿时感到些许羞耻,如果他不是一名「老师」,在这方面可能会更好相处。

    因为「老师」是和年龄无关的成年人,只要是「老师」,都会被下意识地认为是个中年形象的人。

    和「老师」聊这些,只会让学生觉得「我青春期的烦恼是你这个老毕登能懂的?」。

    十分刻板,北原白马对此也无力改变。

    “神崎同学,你真的觉得这样也无所谓?”他继续说道。

    北原白马的心中也不明白「这样」是怎么样,但含糊其辞的话,总能让对方的心中自行脑补出形状,无需他来明说。

    「有所谓」。

    这句话卡在喉咙深处,可是对于神崎惠理来说,她早已习惯将心中反射性翻涌而起的情绪给压下去。

    她想说的话总是在心中翻腾,要是真的将一切都诉诸于口......

    如果这选择是错误的话,那么错的人也只会是自己,不会是其他任何人。

    神崎惠理现在只想知道一件事——

    「我永远都会是现在的这个模样吗?」

    北原白马顿感无语,医生治疗病人都讲究着对症下药,可神崎惠理这个无口属性简直令人难以捉摸。

    他还怎么话疗?直接给她扎针头算了。

    现在别说完成任务,他自己都快被传染的不开心了。

    他浅吁了口气说:

    “神崎同学,吹奏的好处就是,能将开心的,愤怒的,悲伤的,激动的全部投入其中,并从中得到情感上的共鸣,这就是为什么有那么多人沉迷其中的原因,如果无法用言语表达,就用乐器

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