西汉
“我倒要看看这军训是怎么个回事。”
刘彻这边差不多在上早朝，可是早朝哪有他儿子重要，而且下面那些大臣还有心思上朝吗，不如一起休息休息。
是的，大臣没一个想上早朝，个个都在偷摸看天幕，他们看到陛下一个劲的盯着前面，他们就知道陛下在看天幕，既然陛下都看了，他们要是不跟随怎么可以呢。
“列队训练又是什么？怎么这东西是全民皆知的吗？”
如果不是，刘彻想不通在李令月不明白的时候，荣声和庄黎的反应不会那么奇怪。
“教官？看他们坚毅的目光和散的气势好像勇猛的将士啊。”
难道军训是练兵？这个想法一出，刘彻一整个难以置信，可是看到其他学生的站姿，刘彻不得不信。
随后他看到两位教官为每一位学生整理着装，说是每一个，其实大部分都是据儿和其他五个。
直到后面的列队训练，刘彻彻底信服了，军训真的是练兵，还是非常认真的那种。
“列队训练的七个步骤都记清楚了吗？”
刘彻急忙问。
史官慌忙点头，“陛下，全都记下了，还画了图。”
“那就好，卫卿你回头找一些士兵着手照着天幕上训练一下。”
刘彻敢打包票，训练出来的士兵一定会出乎他的意料。
“臣遵旨。”
这件事看似是小事，但对于卫青来说最开心不过了，从看完列队训练的全部内容，卫青可谓是心潮澎湃，恨不得马上就找几个士兵试一下。
嬴政看了列队训练同样眼前一亮，这种严格的训练过程有助于形成令行禁止、雷厉风行的作风。
既能增强他们的耐力、毅力和体能，还能培养学生严格的纪律性和服从精神，以及威武、坚定、英勇顽强的气质，这种气质在实战中尤为重要。
此外，队列训练强调集体的一致性和协调性，这样助于培养学生的集体主义精神和团队协作能力。
最后通过队列队形练习，学生可以学会尊重他人、关心他人，增强团队协作能力和纪律性。
嬴政觉得可以先让一小部分士兵训练看看，如果效果好再普及。
唐朝
“知节啊，回头到军营里找些个士兵试一下，效果不错的话就普及吧。”
反正李世民很想要这样的士兵，到时候那些外敌还不是任朕揉搓。
程咬金欲言又止，最后回答，“是，陛下。”
其实程咬金很想说，陛下，虽然列队训练能培养出令行禁止的士兵，可是军营里的那些底层士兵根本不可能会这样听话，想要普及根本不可能。
唐高宗时期
“我看班里其他人怎么那么熟练，难道之前他们就有训练过？”
李显说。
李旦点头，“应该是的。”
他话音一转，神情担忧道：“可是妹妹和其他五人太格格不入了，不会被现吧。”
之前荣声和庄黎就起疑了。
“就算被现了，不是还有系统156吗？”
李贤不相信系统156就这样让他们被现身份。
李显放心了，“也对哦，按理来说，我们是未来世界的过去式，妹妹和其他人的名