bsp; 北泽竖起了三根手指。
“三个吗？”
猿飞日斩若有所思。
他只想到了两个。
“第一，天才班的学生们在教别人忍术的同时，也会巩固自己所学忍术，甚至诞生新的理解。”
北泽缓缓说道，“第二，增强其他班学生的实力，第三，让其他班的学生对天才班产生向往。”
“原来如此，你在教学方面的确是天才。”
猿飞日斩感叹说道，“就连我老师都逊色你不少。”
“二代火影大人才是真正的天才，我不敢与之相比。”
北泽连忙摇头，说道。
“这个辅导员的制度可以执行。”
猿飞日斩想了想，提醒说道，“但前提是不能影响天才班学生们的学习。”
虽然增强其他班学生的实力是一件好事，但天才班的学生们才是重中之重。
毕竟天才们才能决定木叶村的未来和上限。
而且辅导员太多，会抢了老师们的工作，要是引起不满也不太好。
“我明白。”
北泽提出这个辅导员制度，最终的目的其实是提高竞争。
其他班学生实力的增强，可以在无形间给天才班学生们以极大的压力。
“火影大人。”
北泽说起了宇智波泉的事情。
“能多一个二勾玉写轮眼的忍者，借用一下暗部倒是无妨。”
猿飞日斩很是大方说道。
虽然北泽所言并不符合规矩，但以他如今的实力和身份，确实可以拥有一定的特权。
“纲手的恐血症治疗情况如何？”
猿飞日斩的脸上露出了关切之色。
天才班那是未来的事情。
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