第78章 滁州震动(2 / 3)

,可发明很多如精盐与黑板之物!

让天下百姓都可用上好用之物件,让所有人都富裕!”

“如此利国利民之学,咱认为,此学当为大道之学!”

范常轻叹一声,“军师放心,老夫会用心教好工学!”

“多谢范公!”

刘英微微感谢一声,便看向

“工学与农学,尔等只要学精,尔等想当官,咱就去求上位,给尔等求一官职。

尔等若想研究格物,发明创造一些好物件,咱也给尔等提供帮助!”

“反正,学好工学与农学,尔等前途必然无量!”

说着,刘英不顾工学与农学一众学子那满是惊憾的神情,继续说着。

“工学重要,农学也重要!”

“神农之教,虽有石城汤池,带甲百万,而又无粟者,弗能守也。夫谷帛实天下之命。”

“掌握粮食,才能掌握一切!”

“秦有治粟内史,汉有大司农,位列九卿!

唐、宋亦有司农寺!

元有司农司,此些皆为农官!”

“汉有《氾胜之十八篇》,北魏有《齐民要术》,宋有《陈旉农书》三卷!”

“到了元廷,更有《农桑辑要》!

元仁宗时,王祯还修《农桑通诀》《百谷谱》《农器图谱》三卷农书!”

“就连蒙元一游牧之族,都这般重视农桑,我等汉人一众官吏,却是不甚注重,真是让人心痛!”

“农桑博大精深,有典训、耕垦、播种、栽桑、养蚕、瓜菜、果实、竹木、药草、孳畜……”

“每一类,都有细分!”

“咱要求不高,只希望诸位学会如何耕垦、播种!”

“如何种好冬麦、春麦、大豆、桑、稻谷等粮食!”

“如何运用区田法、嫁接法、轮作、间作、混种让这些粮食增产!”

“另,诸位看完农书内容,可多思考思考,如何培育肥沃的土壤?

或,如何用不同地域的小麦或稻谷,培育更好的粮种!”

“还有,诸位可听过无土栽培……诸位可知,仅用水,也能种菜?”

“诸位可知,用一些药物,混合水喷洒小麦稻谷上,可杀死那些害虫?”

“什么?”

一众人顿时惊呼。

刘英继续道:“最重要的是,诸位可知,稻谷与小麦,也是如同人,或动物一般,都为雄雌结合,这才开花结果!”

“若是挑选出优异的两株稻谷,将其结合,产出的稻谷,或是做好的稻谷,其产量必然大增……”

“或可亩产五六石,甚至七八石……再者……”

刘英将他后世知道一些知识,还有这一段时间,他从一些农书上看到的东西,结合起来。

一股脑的都给甩出来,直接将讲堂内一众学子与夫子们,轰的晕晕乎乎。

有些,他们都可以听懂。

有些,他们却又是觉得在听天书。

但想想,却又是十分合理!

都是全新的学识……

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