己可以清楚的知道一个人的特长与能力了。
他看着周围的人，心中一动，试着使用这个能力。
当他看向一位正在收拾餐具的老师时，脑海中立刻浮现出一些信息。
简单概述就是，这位老师擅长绘画，有很强的艺术天赋，适合从事幼儿美术教育工作。
乍一看，似乎没什么用。
但仔细一想，可能用处会很大。
毕竟自己手里面马上就要有一家公司了。
既然是自己的公司，那自己便是老板，当老板，最急需的就是一双可以识别人才的眼睛啊。
有了这个“慧眼识人”的能力，他就能在招聘和选拔人才的时候更加精准，找到真正适合公司发展的人。
对于系统的这项奖励，李遇很满意，嘴角微微上扬。
不多时，老师和孩子们都吃完饭了。
孩子们的小肚子都吃得圆滚滚的，像一个个小皮球。
之后就由老师们带着孩子去刷碗，刷餐盘。
李遇了解到，这是“启智幼儿园”的传统，午餐时的餐饮工具都需要孩子们自己负责清洗。
这样的好处自然就是能够培养孩子们的自主能力了。
孩子们的家长自然也不会反对，他们觉得这样的活动能让孩子们变得更加独立和懂事。
孩子们井然有序的排着队，然后认认真真，仔仔细细的洗刷着自己的餐盘。
她们小小的，就和小豆丁似的~
有的孩子踮起脚尖，努力地够着水龙头，那小模样可爱极了。
有的孩子则小心翼翼地拿着海绵，仔细地擦拭着餐盘上的油污。
老师们则是在一旁耐心地指导着，不时地给予孩子们鼓励和表扬。
虽然今天是幼儿园外出郊游的日子，但午饭之后还是要午睡的。
这也是为什么在一开始到来的时候，园长会带着老师们和孩子一起搭建帐篷。
一个帐篷里面躺有三个孩子，远远望去，这片草地上到处都是三角柱形的可爱帐篷，就像一个个小小的蘑菇屋，充满了童趣。
孩子们也是非常的听话，没有惹事儿，而是安安静静的睡起午觉来。
微风轻轻拂过，吹动着帐篷的帘子，发出沙沙的声响，孩子们睡的也是十分的香甜。
待孩子们都睡着之后，老师们也可以趁着这个间隙休息一会儿。
众所周知，带孩子是一件体力活儿。
老师们要时刻关注着孩子们的动态，确保他们的安全和健康。
而带这么多孩子，那可就不单单是体力活了，无论是心力还是精力，都消耗很大。
有的老师靠在帐篷边，闭着眼睛，很快就进入了梦乡，有的老师则坐在草地上，轻轻地揉着太阳穴，缓解着疲惫。
李遇找了个凉爽的地方坐下休息，他靠在一棵大树下，感受着微风的吹拂，心情格外舒畅。
同时，他也在顺便思索一下，晚饭给孩子们做什么。
他想着，孩子们今天中午吃得那么开心，晚上一定要再做一些美味又营养的饭菜。
李遇