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“是，听师兄的，回去我就跟家姐说。”
王恩业看自己两个最得意的弟子，相处甚好也是老怀欣慰。作为旁观者，他渐渐的从事情中发现，自己这个弟子李蘅的优点。那就是会替人着想，明明是施恩于人的事，却能不让对方有任何被施恩的不自在。好像施恩对方，还是对方在帮自己的忙，顾忌别人的脸面，让人心生好感。
不由的心中一阵恍然，是了，自己这弟子一直都这样。对自己也是如此，每每想帮自己的时候，都不直说，很顾忌自己这个老师的颜面，总是把事情说得好像他有求于自己一般，让自己受用。
想到这，王恩业不禁反思，自己以前做事是不是太迂腐了些，所以承平才会如此小心侍师，这孩子真是尊师重道的好孩子啊！
哎！也是至情至性，孝道谦恭的好孩子。前几年因为父亡，受不了打击，我还误会他不知自爱，真是不该！不过，现在好了，一切都过去了。这孩子，果然不负所望，治家甚有本事。就不知道这两年学业如何，明年是否能考上举人？嗯，需得考较他一二，若是不行，当好好劝劝他。
想到这，王恩业笑道：“好了，一起喝酒吧！喝酒太单调，为师出个对子，你们对上一对，聊做娱乐如何？”
“好！”两人笑着应承。
王恩业敲了敲桌子道：“有了，为师的上联是：春读书，秋读书，春秋读书读《春秋》。”
上联一出，左原陷入苦思，李蘅低头喝茶，笑而不答。
这一联，难度颇大，是一个回文联。“春读书，秋读书”，合起来正好是“春秋读书”读的还是《春秋》。“春秋读书读《春秋》”倒过来还是“春秋读书读《春秋》”，这就是回文联。下联需得和上联一样的格式回文，才能对上。
王恩业道：“承平，你是师兄，起个好，你先来，给师弟好个示范。”
“是，老师！”李蘅道：“我的下联是：南通州，北通州，南北通州通南北。”
“好！”王恩业喜道：“妙啊，妙！承平这下联对的好。左原，看出你师兄的才学了吧。”
左原心中佩服，这师兄果然不愧是老师教出的第一个秀才。这才思敏捷，真是远超常人。
王恩业捋着胡须笑道：“我再出一联：莺莺燕燕处处融融洽洽。”
左原是要吐血了，这一联也好难啊，是叠字联。
王恩业说完，却不给李蘅时间道：“承平，你来对！”他想看看李蘅的才思到底有多快。
李蘅道：“是，老师，我对：花花叶叶年年暮暮朝朝。”
“好！”王恩业大笑，心中放心几分，自己这学生，功课似不曾拉下，就这份敏捷聪明，就不可多得。
敏捷有了，就不知道才学可还行，王恩业笑道：“这快到端午了，承平，不若以端午为题作诗一首如何？”
李蘅明白这是老师在考较自己，怕是对自己这几年荒废的学业不放心。李蘅虽然是理工男，但是现在社会，大学以前不分科，文理都要。上千年差距的文学底蕴，让李蘅也背下不少诗句文章，随便拿来一首，最起码也是能流传几百年，不至于淹没于历史的好诗。
于是想了想，就吟了