bsp;因此，景和与檀黎斗几乎是同步学习。
两人一个在左侧书桌翻阅厚重的科技资料，偶尔在终端上调出3D结构图推演公式；一个在右侧不断记下关键数据，将它们整理成更适合实际应用的框架。
他们的学习内容深到常人无法插手，但两人之间的配合却默契得像呼吸一样自然。
于是，休息大厅里出现了这样有趣的一幕。
一边是浮世英寿靠在沙发上，翻阅着那些充满昭和风情的假面骑士故事，偶尔停下来看向窗外，仿佛在思考什么。
另一边是景和看似学习。
实际上意识里面的檀黎斗进行着交流。
文科与理科，过去与未来，就这样在同一空间里安静流淌。
这种静谧的学习氛围，竟然无形中感染了周围的人。
原本在一旁闲聊的平孝人等人，互相对视一眼，居然也走到书架前，随手挑了几本自己感兴趣的书。
有人翻起了机械改造类的杂志，有人捧起了地球历史的简述册，还有人干脆选了一本小说打发时间。
吾妻道长一开始就对学习二字提不起半点兴趣。
大厅里大家不是埋头在书页中，就是景和盯着光屏做笔记，他却四仰八叉地坐在沙发上，百无聊赖。
就连有点清醒弥音，都打开平板听一会儿歌。
可余光瞥见景和那副专注到几乎屏蔽外界的模样，他有点好奇。
他悄无声息地绕到景和背后，探头去瞄书页。
封面上的标题先让他皱了皱眉。
一连串拗口的专业名词，像是在故意考验阅读耐心。
他翻开一页，映入眼帘的是密密麻麻的符号、公式与结构图，像是外星语言般铺满整页。
道长盯了几秒，脑袋里先是空白一片，紧接着就升起一种强烈的放弃感。
这哪是书，这是折磨！
这位未来的牛圣，直接打起哈欠。
于是，他果断撤退，顺手从旁边的