就是小女孩的同桌。
毕竟两人共用一张桌子。
也许小男孩不小心、胳膊肘越线了……
碰到了小女孩。
就让小女孩的一页字有了瑕疵。
……
小女孩也看向了同桌的小男孩。
“是不是你碰到了我？”
小女孩很直接。
因为她越看自己好好的一页字上面突兀的线条就越生气。
她都这么生气了……
何况小孩子也不知道什么是委婉？
……
“不是我！”
小男孩为自己叫冤。
“我没有碰到你！”
……
“怎么可能？”
小女孩不相信。
“除了你还会是谁？”
“你碰到了我还不愿意承认……”
“你是不是不想道歉？！”
……
“本来就不是我做的！”
小男孩也有些生气了，“我为什么要道歉？”
“你才该跟我道歉。”
……
“为什么？”
小女孩下意识问道。
……
“因为你冤枉我了。”
小男孩理直气壮。
……
小女孩：……
她看向老师，“老师，你看。”
“他碰到了我还不肯承认。”
……
“老师。”
小男孩不甘示弱，“我没有碰到她。”
“真的。”
……
“你就是在狡辩。”
小女孩挺直身板，怒目圆瞪。
……
“我没有！”
小男孩毫不示弱的瞪了回去。
“是你冤枉我！”
……
“我没有！”
“是你碰到了我！”
“我没有！”
“是你冤枉我！”
……
两个孩子你一言我一语的吵了起来。
……
“停。”
老师立即叫停。
她伸手分别向后拉了拉两个孩子。
两个孩子因为争执都快要把吐沫星子吐对方的脸上了。
……
老师扫视了一圈教室。
“都愣着干什么？”
“继续写字啊。”
“等会下课前要交的。”
……
转头看热闹的学生们立即乖乖的收回了视线，摆出了一副双耳不闻窗外事、一心只读圣贤书的认真模样。
其实每个人的耳朵都竖得高高的。
……
老师重新看向两个互相瞪着对方、面上都是又委屈又忿忿的两个孩子，颇有几分的头疼。
“好孩子是不能说谎的。”