“天元术、开方术,则更进一步,且引入正负算运算规则,例如:今有上禾三秉,中禾二秉,下禾一秉,实三十九斗;上禾二秉,中禾三秉,下禾一秉,实三十四斗;上禾一秉,中禾二秉,下禾三秉,实二十六斗;问上、中、下禾实一秉各几何?答曰:上禾一秉九斗四分斗之一,中禾一秉四斗四分斗之一,下禾一秉二斗四分斗之三。”②
……
李青还是有些吃力,不过经李本这一讲解,基本上也清楚了这时代的数学水平……
比他想象的要高,要高许多。
虽然忘得七七八八了,可李青知道这就是多元一次方程。
“负算……是负数吗?”李青问。
“负数……啊,是,一个意思。”李本颔首,“低于零的数字。”
李青心头震撼。
这时代……准确说,在这时代的千年前竟然都有负数概念了?
李本看着大受震撼的李青,好笑的同时,也不免生出鄙夷,到底是连个功名都没有的人,这学问也忒差了些。
不过,这优越感也只存在了一瞬,便淡去了。
因为科举不考这些,别说李青这个没功名的,翰林院、国子监不懂这些的也大把,就连他自己,也是因为受李青所托,一路征集、整理、钻研……一路干中学过来的。
古人没有数学学科这个感慨,这些数学知识都是结合实际传下来的,大多数人都是只涉及一部分,太过碎片化,鲜有人去系统性专注学习这些。
即便偶尔有几个,也是泯然于众。
无他,科举不考试这些,学习这些的人,很难脱颖而出。
好在文明从未中断,好在人口基数足够大,这些前人发现并总结出的知识,并未遗失在历史长河,终究是传承了下来。
不是阿拉伯数字,也不是字母,让李青有些陌生,却又透着浓浓的熟悉。
纯汉字的呈现方式,以致于这些个数学公式显得有些臃肿,不过……这就是数学公式。
只是展现方式不同而已。
多元一次方程,开平方,开立方,勾股定理,圆周率…