.bsp; 胡大魁今天已经快四十岁的人了，他在杨庄中学校长的位置上已经看了有将近五年。
当校长之前，他只是一个普普通通的体育教师。你一定会问，胡大魁一定是哪所体育学校，或者是大学体育系毕业的吧，你要是有这样的想法，那就可是大错特错了。
因为他可不是什么正规的学校毕业的，他甚至连高中也没有上过，初中也只上到了初二，你一定就奇怪了，这样学历的人怎么就当了老师，最后还成了校长了呢。这得从我们国家的基础教育体制说起。
头几年，农村教师严重缺编，而正规大中专学校毕业的学生又少得可怜，这样国家就不得不从社会上招收一批年轻人，充实到教师的队伍中，条件是高中毕业就可以，而在实际操作过程中，就是乡镇中心校长说了算数，这样只要有一点关系门路的，就可以进到学校当老师。
那个时候，胡大魁的爹爹正当着村子里的支书，是一个在村子里上一不二的人，他说了的话，没有人敢说个不字，他爹就帮他弄了一张架高中文凭，又请了镇中心校长喝了一场子酒，这样，胡大魁这个货真价实的菜鸟儿，摇身一变，就成了光荣的人民教师，当然他还不是正式国家教师，真是一个民办教师，一个月就一百多块钱。就在本村里教小学。
可胡大魁哪里会教书啊，就他那点文化，写一篇作文还错白字连篇，买一点东西都算不清账，他还去教书呢。可是他既然干了这一行，不登讲台也不行啊，第一堂课上的是语文，在教生字的时候，就出了差错，把免字教成了兔字，还煞有介事地教起了拼音，领着学生读起来：-i-an-兔，-i-an-兔，学生就跟着读起来，正好校长从教室前面经过，怎么也觉得不对劲儿，结果发现他教错了。
下课后，校长就把他叫到了屋里，指出了他的错处，他就煞有介事地说：“我的语文不好，数学是我的强项。”
校长于是就让他教数学，可他的数学就更是教得一塌糊涂。有一天一个学生拿了一道应用题来找他，问他自己列的式子对不对，他因为时间不会，就对能够学生说你多得对，过了一会儿，另一个学生拿了同样的题来问他，看列的式子对不对，他就也说对。学生说，同样的应用题，我用的加法，他是减法，都对吗。他就说，加法减法是一样的。
又过了一天，他批改的作业发了下去，两个学生就来找他了，一个说我的作业和他的一模一样，为什么他的对了而我的却错了呢。胡大魁没有办法解释了，他