> 辛良说：“没事儿的，我们可以换一个姿势吗。”
“换什么姿势啊。”
“你可以趴在那里，我从你的后面弄进去啊。”
梅琳说：“我真拿你没办法，就依你的吧，去把灯关掉。”
辛良就关掉的灯，然后就按照他的办法做了一次。。。。。。
之后，他们就并排趟在**休息了起来。
梅琳忽然就笑了起来。
辛良说：“梅琳，你笑什么啊。”
梅琳说：“我就觉得纳闷了。”
“怎么纳闷了。”
“为什么进去一点水儿，后来就变成孩子了。”
“这个嘛，你明天找一本生物学读一读，就什么都明白了。你上学的时候没好好学生物吧。”
“怎么好好学呢，老师一讲到这个地方就让学生自己看，他也不好意思讲了。”
“怪不得你什么也不知道呢。”
“真后悔当时没有好好学。”
“不过学不学也没有关系的，这种事情都是无师自通的，没有那一对夫妻是先学了生物以后才还做这样的事情的。这是人的本能。食色，性也嘛。”
“辛良，你真坏。”
两个人就小声笑了起来。
“梅琳我们休息吧。”
“好吧。”
于是两个人就真得休息了起来。。。。。。
第二天，辛良从梅琳家里出来后，就直接去了教育局，做为县委县政府驻教育局的特派员，辛良就把教育局的主要领导和各科室的人员召集到一起，就他和陈芳这一次调研收集到的材料进行了整理汇编，最后提炼出了几个最突出的问题：那就是广大教师对现行的学校干部任用制度很不满意，现在的学校领导工作不民主，没有什么工作能力，也缺乏事业心，在群众中没有什么威信，已经成为制约基础教育进一步发展的严重障碍。在全县教育系统里必须实行选举制，把真正有能力，有事业心的人提拔到领导岗位上等等。
接着，教育局办公室的工作人员就针对这一情况，制定了一套人事任命的改革草案，大家就草案进行了一番激烈的讨论之后，最后就形成了正式方案，交由辛良送到了县委县政府主要领导的手中。
高书记和李县长、董县长，在看到了教育局的调研结果和改革方案以后，也大为震惊，觉得教育系统内部进行人事改革已经是势在必行的了，遂批准了这个方案，书记、县长，和教育县长都是方案上签了字，要教育局抓紧时间执行。
下午的时候，有领导签字的方案就批复到了教育局，陈芳看到领导已经认可了，她的心里就别提有多高兴了。
她第一个想到的就是辛良，她想多亏有辛良的参与，方案才产生通过的这样顺利，于是陈芳就决定晚上就情他吃一顿饭。
吃饭的地点就在政府招待所，教育局的主要领导和各科室的一把手都去陪同。
这一次安排的规格很高，酒是好酒，菜是好菜，饭桌上的气氛很热烈。
后来陈芳出去的时候，几的人就怂恿杜局长讲一个段子。
杜局长也很想表现一下，于是他就讲