nbsp; “黄教授太谦虚了，不知道最近还有没有比较不错的剧本？”
“不好意思，最近比较忙，倒没有时间写。”
“也是。”
赵之文点点头：“黄教授最近在水木上的公开课的确很花时间，不过，也上的确实是经典。上节课我就听了黄教授你的课，现在还记忆犹新呢。”
“是呀，黄教授的课我虽然没有亲自在现场听，但看了视频也暗叹精彩。黄教授能将华国诗歌讲的如此清新脱俗，实在是令熊某佩服的紧呀。”
几人虽然不是同一个行业，但搞传媒的本身懂得东西也多，谈起文学来也是头头是道：“对了，黄教授，不知道您下节课讲什么内容，若有时间，我真想亲自来听一听？”
熊孟光问道。
“宋词过后是唐诗，下节课应该是唐诗欣赏。”
“现代诗，元曲，宋词，现在是唐诗，看来黄教授是要做华夏诗歌系列课程呢。不过，这个唐诗恐怕不好讲吧。”
说到这里，孔书俊也插话说道：“熊台长说的有理，唐诗做为华国最为灿烂的诗体，历朝历代被无数人研究过，可以说是各个角度都有人分析。黄小友，下一节课你还真不好上。”
“孔教授看来对于唐诗也有很深的研究呀。”
黄一凡点了点头：“我准备从“杂言体诗”这个方向研究。”
“杂言体诗，蜀道难，难于上青天这类？”
一说到杂言，赵之文脑海里便浮现出当时黄一凡写的一首杂言体诗蜀道难。
“是的，我的课可能与别人讲的不太一样，我喜欢从一些他人没怎么注意的地方着手。”
不知道两人找自己是什么意思，黄一凡也就跟他们在闲聊。不过，这一句说后，熊孟光与赵之文两人对视了一眼，都是点了点头，随后，赵之文正式表明了来意：“看来黄教授的眼光真是独到，我们非常欣赏，但不知道黄教授有没兴趣将这种独到的研究带到我们央视的百家讲坛呢？”(未完待续。)