等于几”。她面无表情地站起来：“8。”
老师点点头：“答对了，请坐。下次认真听讲哦。”
她坐下时，听见柯南在旁边低笑：“博士，连幼儿园的题都要走神？”
“总比某些高中生对着两位数乘法皱眉强。”灰原凉凉地回敬，视线落在他草稿纸上的“23x17=？”后面画的好几个问号上。
柯南的耳朵红了红，赶紧用课本盖住草稿纸。
好不容易熬到课间，灰原立刻举起手：“老师，我想去图书馆。”
“现在是课间休息，图书馆还没开门呢。”老师笑着摇头，“可以和同学们去操场玩一会儿呀。”
“我不想去。”灰原皱着眉，语气里带着点不容置疑的坚持，“我想看书，课本太简单了，不想等。”
老师被她一本正经的样子逗笑了：“好吧，那你去管理员办公室问问，看能不能提前进去。”
灰原如蒙大赦，抓起书包就往外走，路过柯南身边时，还故意撞了他一下。
“喂，等等我！”柯南赶紧跟上去，“我也去！”
两人一前一后走进空无一人的图书馆，灰原熟练地找到科普类书架，抽出一本《生物图鉴》就靠在窗边坐下，翻书的速度快得像在扫描。柯南则在推理小说区转了转，拿起一本福尔摩斯探案集，却没什么心思看，眼睛老是往灰原那边瞟。
“你盯着我干什么？”灰原头也不抬，“嫌自己的书太简单？”
“不是，”柯南在她对面坐下，“你说我们俩这样，算不算‘大材小用’？”
灰原翻书的手顿了顿，嘴角勾起一抹自嘲：“总比被人当成怪物强。一个博士装小学生，总好过被组织的人发现‘宫野志保还活着’。”
柯南沉默了。他知道她的意思，这种无聊和烦恼，本质上是安稳的代价。
窗外传来其他班级的喧闹声，阳光透过玻璃窗落在书页上，暖融融的。
灰原合上书，看着封面上的蝴蝶标本，忽然轻声说：“其实这里的图书馆还不如我以前实验室的资料室……不过，总比待在教室里听乘法表强。”
柯南看着她难得放松的侧脸，忽然笑了：“等放学，我请你去米花书店，那里有最新的医学杂志。”
灰原瞥了他一眼：“算你有点良心。”
虽然依旧觉得小学生活无聊透顶，但至少，有个同样“格格不入”的家伙陪着，好像也没那么难挨，
下午的国语课简直成了酷刑。老师在讲台上逐字逐句分析着童话故事，灰原把医学杂志夹在课本里，借着书页的掩护看得入神，目光扫过“新型抗生素研发进展”时，指尖还忍不住在页边轻轻敲击，像是在计算分子式。
柯南则在笔记本上写满了案件推演，从作案时间线到嫌疑人动机，写得密密麻麻，偶尔抬头应付一下老师的提问，答得牛头不对马嘴，被点名批评时，就挠着头傻笑，一副“小学生不懂事”的样子。
步美凑过来小声问：“小哀，你在看什么呀？课本都拿反了哦。”
灰原面不改色地把课本正过来，用日语流利地复述了一遍老师刚才讲的内容，听得步美目瞪口呆：“哇，小哀你好