解题的关键。
第四节：数学课的奇迹
（1）
在韩老师的带领下，初一（2）班的数学成绩突飞猛进。
原本对数学毫无兴趣的同学们，现在都能轻松地解决各种难题。
学校的数学竞赛中，初一（2）班更是大放异彩，一举夺得了冠军。
当同学们站在领奖台上，手捧着奖杯时，他们的心中充满了对韩老师的感激。
（2）
更令人惊喜的是，有几个原本对数学深恶痛绝的同学，在韩老师的引导下，竟然对数学产生了浓厚的兴趣。
他们开始主动研究数学难题，甚至在下课铃声响起后，还依依不舍地围在韩老师身边请教问题。
这一切的奇迹，都源于韩老师那生动有趣的教学方法和对数学无尽的热爱。
第五节：韩老师的告别
（1）
然而，好景不长。
就在高一学年即将结束的时候，韩老师因为个人原因不得不离开学校。
这个消息像一颗重磅炸弹，在高一（3）班引起了轩然大波。
同学们纷纷表示不舍，他们联名写了一封感谢信，表达了对韩老师的感激之情。
在信的最后，他们请求韩老师能再为他们上完最后一堂难忘的数学课…。
（2）
韩老师答应了他们的请求。
在告别的那一天，她和往常一样地站在讲台上，深情地望着台下的同学们。
“同学们，数学是一门永无止境的学问。
我希望你们能继续保持对数学的热爱和探索精神，无论将来走到哪里，都不要忘记数学带给你们的快乐和收获。”
说完，韩老师转身在黑板上写下了一道数学题，那是她留给同学们的最后一题。
同学们默默地看着这道题，心中充满了对韩老师的怀念和感激…。
随着下课铃声的响起，韩老师缓缓地走出了教室。
她那不舍同学与校园生活的身影渐渐消失在走廊的尽头，但她对我们初一（2）班所有人在数学方面的教诲和关爱却永远留在了同学们的心中。
…『预知未来，且看下章…幽默风趣的英语老师』…未完待续