第127章小丸子介入学校改革
叶校长常常在看了小丸子博客中关于桶子村春节活动材料后，对周六来他家的小丸子说："第一，我们城市里面的设施设备，不比你们桶子村的差，甚至比你们村里面的要好的很多。第二，我们城里面的人们生活水平，比你们村里面的也高得多。但是却没有人去带头做庆祝活动，说明了你们有这种的思考，有人在起作用呢！而城里呀，现在真的缺乏这方面的带头人呢！"
小丸子眨巴着明亮的眼睛，开心地说："也许城里具体情况不一样。城里人忙着上班赚钱，哪有空搞这些活动呀！"
叶校长一家人听了，觉得：天哪，才几岁的孩子，说这样的话跟大人一样的。叶校长妻子笑着摸了摸小丸子的头："这孩子，小小年纪就有这般见识，将来必定不得了！"
小丸子把桶子村的各种活动，慢慢的都放到博客里面去。他每周到叶校长家，一边辅导叶文学和杜莎学业，一边坐在电脑前，认真地整理着照片和视频，配上生动的文字说明。
结果，叶校长一家人，他们常常都打电话给他们的同事、朋友、好友，互相传递说给大家，去搜索一下小丸子博客，一定会让你们有新的感触和想法的。
"你们一定要看看这个孩子的博客，"叶校长在电话里激动地说，"他记录了桶子村的点点滴滴，太真实、太生动了！"
结果，城里的人们，纷纷到小丸子的博客看。小丸子的博客就三大类型：1村人活动、2春节活动、3能手评选，每个类型中，都有了很多的文档、照片、视频为佐证，可谓图文并茂。城里的人，看了这个小丸子博客，赞不绝口啊，纷纷留言。
很快，小丸子的博客在各地城里掀起了一阵“山村旋风”。网友们挤在评论区“嗷嗷”叫：“酸了酸了！我们小区连广场舞都凑不齐人，人家村里活动比春晚还精彩”“强烈建议我们社区照搬作业！”“救命，隔着屏幕都感受到了快乐，好想立刻去桶子村体验一把！”其中最火爆的，当属“能手培养学校模式”专题，小丸子还特意做了张对比图——左边是城里学生对着 PPT昏昏欲睡，眼神呆滞；右边是桶子村孩子跟着木匠师傅学做小板凳，脸上洋溢着专注和兴奋的笑容，配文犀利又幽默：“知识不实践，迟早变‘废柴’！”甚至有教育论坛开始热烈讨论起小丸子提出的教育理念，这股热潮还传到了周边区县的学校。
于是人们通过小丸子的博客，知道了桶子村，知道小丸子村，知道狗王