就是这样的德？我今天召集大家开会，就是希望能拿出个章程来！都说说吧！怎么处理？”
老校长端起茶杯，望着下面噤若寒蝉的学校领导，半天都没一个人敢出声。
老校长摇了摇头道：“升学率，升学率，我们大家都走进了一个误区，不能光顾着看学校的升学率，我们更应该关心学生在‘德’方面的培养！”老校长顿了下道：“如果这次不是使用了监视器，我们能不能发现这些问题？都说说吧，不要有顾虑！”
终于，教导处张主任说话了，“我觉得这次的事情，一定要严肃处理，高调处理！凡是作弊的或者协助作弊的，都要记大过，特别是这个学生……”张主任指了指自己手中的文件，上面赫然贴着高长明的照片，“他每场考试都在作弊，每道题目几乎都是抄的！这样的学生应该作为典型，应该开除！”说完，张主任指向其中一名中年老师道：“这个学生是杨老师班上的，我想听一下杨老师的意见！”
杨天正正是高长明的班主任，人过中年却平易近人，很受班上学生爱戴。
杨天正见张主任指向自己，在坐的同事也都纷纷向自己看来！
杨天正清了清嗓子道：“我觉得这样的事情，不单是学生的错，我们做老师的也有不可推卸的责任，正如老校长所说，德、智、体、美，‘德’在什么地方？平时我们只注意学生的成绩，只关心升学率，只想着奖金，我们有没有关心过学生在道德方面的培养，所以我觉得这件事应该低调处理！至于高长明这个学生，他性格比较内向，成绩也属中下游，他作弊了，这是不可否认的事实，但是我觉得，开除有些严重了，我个人建议……恩，记大过一次吧！”
张主任撇了撇嘴角，道：“学生作弊还有理了？我……”
老校长压了压手，示意安静，然后站起身来，沉痛的道：“三字经都说了‘教不严，师之惰’我觉得杨老师的话很有见地，不光学生有错，我们的教师队伍也存在着严重的问题，奖金制度虽然提高了升学率，却也偏颇了我们对学生其他方面的重视！我们应该反思啊！”
老校长有