法反驳。
他拿着电话站在那里，没有再说话。
关于钱萱萱教育的这一点，他怎么可能没有自己的判断？
其实他在心里早就想清楚了，但不知道为什么，就是没有勇气跟张伟说。
或许是觉得自己拒绝了恩人的请求，觉得愧对他。
又或许是觉得村里上小学的孩子们太可怜了，舍不得他们。
他第一天住进村子里的时候就专门去村小学听了课，不论是数学还是别的科目。
可以说讲的都不能让他满意。
而他明明有能力去给那些孩子讲出更好的课程，提供更好的教育。
这让他觉得如果自己就这么回了城里，良心上有些过不去。
其实，他寻求的不是利弊分析的帮助，而是需要有人在后面推一把的帮助。
如果校长不打来电话，他这两天也要打电话过去，询问一下能不能回学校教学的事。
刚好，校长主动打来了电话。
这就是天意吧。
有人推他一把，他才能走向那条自己早就有了答案的，对他自己来说正确的道路。
过了一会，好像是下定了决心，钱秋暮淡淡开口。
“好的老师，我懂了。”
说完他就挂断了电话，转身看向大门，正准备要走进去。
身后突然被人推了一下。
钱秋暮转头，看到了钱萱萱。
“爸爸，你在这儿做什么呀，怎么不进去呀？”
钱秋暮摸了摸钱萱萱的头，温柔一笑。
“接了个电话，咱们一起进去吧。”
钱秋暮带着几个小朋友走了进去。
钱秋暮知道自己是个心软的人。
如果不是因为钱萱萱，他肯定会选择留在张家村，教那些家里条件不是很好的孩子。
但现在，他必须为自己的孩子考虑。
到了正屋，孩子们自觉地围坐在桌前开始写作业。
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