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第456章 一级技能“学习速度”(3 / 5)

的各技能之间互相影响的机制抽离出来,充分发挥李颜“全能”的属性,灵活调用他所学的各种知识,全方位尝试突破。

这事儿李颜并不是没干过,或者说自从觉醒“神经募集”以及一级技能“认知突破”之后,他的技能提升就是采用这种方式。

只是每次都要自己想尽办法去研究去开路,完成之后对于其他技能来说并没有太大参考价值。

属于定制专用路线。

他不可能每次都这么搞,就像坐在窗口接待群众,每个过来办事的人都有自己独特的诉求,如果一个个就事论事制定特殊路线,工作量其实远比让所有人按某个既定流程办理来得大。

因为每一次单体分析都需要调用所有资料,然后筛选有用的部分,这就等于不断在重复调用过程。

浪费了。

李颜脑子里突然冒出来一个词“流水线”。

他闭着眼想得入神,嘴都不自觉扬起了。

他现在就是要制定属于自己技能提升的流水线,提高学习效率。

不够!

他对着虚空挥出一圈,这种思考的层次还是不够高。

就算把效率提的很高,也无非是提高了脚力,爬山的速度更快步幅更大而已。

但他想要的是坐火箭上天去!

“如果能直接建立一个思考机制,专门作用于所有技能互相纠缠的那部分,‘流水线’则用于延展出去的分支……”

李颜突然喊出声来,“那不就是流水线的流水线”

这一瞬间,李颜大脑似乎捕捉到了什么东西,但非常模糊,不可捉摸。

不要急!

他马上调整呼吸,强迫自己理清思绪。

“要达成什么效果,这点自己心里必须清楚才行。”他默念着,忍不住站起身来,在办公室反复踱步。

不过还是闭着眼,只是这件办公室的布置早就烂熟于心,他甚至能做到抬腿避开杠铃。

如果真有这流水线的流水线,那以后他的学习效果,该是怎样的

现在大部分人学知识,a就是a,b就是b,先把一个点学通透,然后存在大脑里备用。

后边需要运用的时候再拉出来。

当然,一个问题往往是复杂的,需要abcd一同出场,所以就要把他们一个个拉出来,寻找他们之间的联系。

李颜现在的思考模式,是拉出a之后,可以直接扯a身上的线,把相关的知识全都扯出来,然后再进行筛选。

但在学习的时候,a还是a本身。

至少在李颜搞明白a是怎么回事之前,他无法联系。

还是跟“速度”这个二级技能是一样的问题,本质上是被动的,是结果反推。

李颜现在需要的,是过程。

但是在还没搞懂、没接受某个知识点之前,就直接启动知识连锁,从而通过其他各种知识强化理解、得到延伸思考、甚至直接形成突破性的认知……

听起来是不是有点倒反天罡了。

这听起来,就像是飞机起飞正常需要先启动螺旋桨,转起来了才能飞;结果李颜表示我要让飞机先飞起来再启动螺旋桨。

是不是更快当然,启动螺旋桨跟起飞同时进行,能不快吗

但这合理吗

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