知识架构，确实是很不错的办法。
高中的数学语言在抽象程度上相比初中有了突变，思维方法也因此有了层次上的跃迁。
习惯了这种变化之后，李颜对新的数学知识有了一种饥渴感。
假以时日，恐怕数学连带着思维速度、理解力、计算力甚至高贵的二级技能“逻辑”都能更上一层楼。
文艺汇演结束了，精彩纷呈的初一上学期也到了尾声，接下来只剩一个期末考。
以及全校表彰大会——涉及奖学金，这是许多新北学子眼里的最高荣耀。
毫无疑问，学习就是接下来这一个月的主旋律。
所以去他妈的差评，这算个球。
认真学了一整天，李颜的数据暂时没有变化——这是当然的，高中知识看了不等于学会，学会不等于能用，能用不等于融会贯通，融会贯通之后才能举一反三才能更进一步。
心急吃不了热豆腐，厚积而薄发。
李颜觉得自己心态很好，他也相信一个月时间下来，数学满分对他来说不会是难题。
就是放学回了宿舍，他不敢开电脑。
“你白天可不是这么想的啊李颜！”他对着自己怒吼，“不能这样内耗不能这样自我拉扯啊！”
我都5点的心智了，也能理智分析差评原因跟客观数据，这都纠结，那真玻璃心的人不得直接删书走人啊！
逻辑：首次接触互联网评价，感性体验与理性分析有了割裂感，不适应是正常的。想要真的对此不在意，需要的不一定是强大的内心，而是强大的成绩。
唉，李颜叹了一声，打开电脑，先登录了qq。
开元的消息如期而至：离大谱，留存率居然又高了，虽然吸量效果还是一般般，但吸量可以靠推荐，你这留存率只能靠内容，可以啊兄弟！
李颜：强大的成绩可以弱化我对差评的关注。
开元：还在纠结这个呢？
李颜摇摇头，还是登录了起源中文网，眯着眼睛选择性挑着评论看，突然发现自己多了一笔10000起源币的打赏——也就是100块。