从一开始，校长就不单单只是出于“好意”，想试试邀请他们加入戏中，不是他们可以自由选择拒绝还是答应。
而是已经跟这个女的商量好了，由他把剧本发给他们看，只要他们点开看了，大概率就会中招！
校长为了“热闹”，为了“好玩”，把他跟李思桐都卖了！
但因为自己跟李思桐都没去看剧本，所以迷心媒介手段的过程还没开始就结束了。
但这女人不肯放弃，因为她已经选定自己跟李思桐成为她的“演员”！
她没有第一时间再尝试让他们看剧本，而是来跟他们交朋友，原因很简单。
自己跟李思桐已经对那个剧本产生防备，如果她动不动直接又把剧本弄出来给他们看，那岂不是直接表明了，她迷心人的媒介手段，就跟剧本有关系？
她现在的想法多半是想先以交朋友的话题跟他们接触，再一点点接近，不断拉话题，最终在某个不经意间，让他们不小心看到她的剧本角色！
至于为什么一个电子文档上的剧本看了后都可能会被迷心。
没看过剧本，江夏暂时想不明白。
你奶奶个腿的校长！
就是这么对你的学生的？
不过还有一点江夏想不明白，如果是看了剧本就会被迷心，那为什么校长不直接神神秘秘说要给他们看个东西，然后把文件发过来。
这样兴许他们就会直接点开去看？
思来想去，只有一种可能性是最大的：被选中的“演员”，得先知道这是角色剧本，再以“演员”的心理视觉去看剧本，看完后，才能被迷心，真正成为那个角色！
这也就更好解释“演员”二字了！
只是校长这白痴太入戏了，太痴迷于“热闹”了，一想到有好玩的就兴奋，所以一个没控制住，在电话里把剧本角色的事说的很不对劲！
当然，这一切都是江夏的猜测。
不一定对，但总比什么都不去想好。
“怎么，难道我就非得一定让你们先成为我的演员，再跟你们做朋友吗？”苏颖回答淡定自若。
“那