显然有另一层意思，只是到底是针对谁，还未可知。
她继续问：“那你觉得她回归豪门，会受欢迎吗？”
阮兮微微勾唇，目光直直的盯着童静，她说：“人的价值体现可以有很多方式，比如报效国家，做一名祖国护卫为国家安宁风奉献自己。
比如艰苦创业，提供更多的就业岗位。
比如继承家业，保持家族兴盛。
比如教书育人，培育一代又一代良将贤才。
我们将自己擅长一面挥出来，做到在短短的人生几十年里光热不留遗憾，至于受谁欢迎，不受谁欢迎，这重要吗？”
一席话说得教室里鸦雀无声，童静也有一瞬间的怔愣。
这里面绝大部分都是豪门望族子女，他们从小便懂得人情世故，利益算计。
在他们心里，利益是位，交际能力是从小就会培养，他们的使命便是让自己的家族扬光大更上一层楼。
所以欢不欢迎这个词，是他们一定会考虑进去的。
可阮兮的话，很清楚的表达了她的想法，做好自己该做的，至于别人怎么看你，那是别人的事，与我无关。
童静想起阮俊泽的话，眼里露出一丝不屑，她觉得这是阮兮故作清高的表现。
于是她又问：“那你觉得她能适应豪门生活吗？或者说，豪门的生活她享受得起吗？”
阮兮依旧面不改色，语气平稳，“每个人都有自己的生活方式，能不能适应或者是否享受得起，这是不是都要看当下是否有这个必要呢？比如现在这堂英语课，按课程内容来说，我们要讨论的应当是中西方文化的差别，可现在老师给出的话题是所谓的豪门话题，我不是依旧可以对答如流吗？只有你能力足够，日子想怎么过，不都是一句话的事吗？”
阮兮这话不可谓不打脸。
意思很明显，想不想过豪门生活是她说了算，你想用这个话题来为难，但她偏不让你得逞。
相反，她还十分淡定的在回答你所有的问题，所以这不是享不享受得起的问题，而是愿不愿的问题。
严丽丽彻底傻了，童静脾气很大，特别是对待他们这些贫困学生。
她觉得这里就不是他们平民应该来的地方，所以每次上英语课，她都尽量降低存在感，不给童静找茬的机会。
严丽丽没想到，阮兮这么刚。
同样的，陈芷晴也有些没反应过来，敢当众怼童静的人，阮兮是第一个。
童静知道，再问下去，她的火气就要憋不住了。
沉着脸让阮兮坐下，接下来的时间她再也没有喊过阮兮回答过问题。
直到下课铃声响，童静立马拿起课本气呼呼的离开教室。
阮兮看着她的背影，淡淡的扬了扬唇角。
对童静，她没想过要怎么报复，如果没有那些刻意针对的日子，她的英语提高不了那么多。
最重要的是，被送出驷城前，是她送来的牛奶和面包帮助她活了下来。
阮兮不去想童静为什么最后愿意对她释放善意。
或许是后悔，或许是现了既往所谓的真相并不是她一直认为的那样。
但不管怎样，救命之恩足够抵消高中时期对她的刻意为难。
“阮兮，你英语这么好，我可不可以请你帮个