阶，五年一个变样，八年一个跃进，那怕以后他离开了这个学校，有战略规划在，有规章制度在，有敢为人先的教师队伍在，有努力向前的优秀学生在，同心同德，凝心聚力，砥砺前行，前进中学的未来绝不亚于任何一所县城里的学校。
李凌禄的名字进入薄楚轩的视野后，他就思考着如何锤炼一支年轻高效的优质教师队伍，确保年轻老师来得了，留得下，给他们足够大的舞台和畅通无阻的职业生涯规划，尽情挥才能和绽放才华。
办公室已经和李凌禄约好了时间，薄书记要和他谈心交流。
李凌禄既惊喜又忐忑，有点受宠若惊的感觉，作为新入职员工，有何德何能让党高官亲自点名座谈呢。
李凌禄把各种可能生的情形都预估了一遍，私底下做足了功课。
薄楚轩的门并未关严，留了条缝，当李凌禄邦、邦、邦敲响薄楚轩的门时，薄书记从转椅上起身到门口迎接。
李凌禄紧张地声音有点抖，略带颤音说：“薄书记好，您找我？”
薄楚轩从颤抖的声音中听出李凌禄无比紧张。
薄楚轩说：“你就是李凌禄？听说你最近在学校很火？请坐，来我办公室不要拘谨，我又不是老虎，吃不了你啊。”
李凌禄一个劲的点头，他见薄楚轩还算随和，紧张的情绪缓和了不少。
李凌禄说：“薄书记真幽默，第一次来书记办公室难免有些紧张，书记找我有何指示？”
薄楚轩说：“你先坐下再说，我们非正式地随便交流交流，只要是合理诉求，有啥心里想法都可以表达。”
李凌禄说：“薄书记，我是新入职员工，学校对我们非常照顾，尽职尽责完成教学任务，没啥想说的。”
薄书记见李凌禄心里有戒备放不开，他笑着说：“新来的人员才能真正现学校的很多诟病，我看你是心有顾虑不愿明言。
我就想知道你对学校领导班子的管理和教学有啥看法？”
李凌禄见薄楚轩并无恶意，敞开心扉的与他交谈，李凌禄这才稍微放松了些，他说：“薄书记，我就从教学的角度谈一下个人拙见吧，当前教学模式呆板，学生的积极性难以调动，教师被动应付，只为完成教学任务，不管教学质量、效果如何，这种境况急需改观。”
薄楚轩点点头微笑着说：“李老师，这才入了正题了嘛，有好的意见你尽管提出来，如能作为试点推行，那是最好不过了。”
李凌禄说：“薄书记，目前来讲我没成熟的意见，依我看做好顶层设计非常必要。”
薄楚轩说：“即使做顶层设计也得自下而上的做，充分征求意见，确保顶层设计接地气、能推广、有效果。
不过，我听说你的音乐教学法最近很‘火’，给我念叨念叨。”
李凌禄慌了神、有点懵，脸唰的一下红了，猜不透薄书记是要怪罪呢还是要赞扬了，他怯怯地说：“薄书记，一般上课我都提前几分钟进班，不占用学生的课堂时间，课前给同学们唱歌，不过歌曲都是正能量的歌曲，没有什么靡靡之音，学生的积极性提高了，学习效率也就上来了，对数学的兴趣也就自然而然的培养起来了，那里有不对的地方，请薄书记批评指正。”
薄楚轩拍着巴掌微笑着说：“凌禄同志，你的这个教学方式我完全