;“杭州湾北岸？学文，你详细说说，为何特别关注此地？依据何在”
“回委座，此乃学生基于敌我优劣研判所得，日军最大优势在于其海军，淞沪正面战场，水网密布，加之我军顽强抵抗”
“其重型装备与兵力优势难以完全展开，进展缓慢，代价巨大，久战不下，其必然寻求利用绝对制海权，进行大规模侧翼迂回”
说到这里，李学文停顿了一下，给了校长消化的时间，随后继续说道:
“纵观淞沪地形，杭州湾北岸滩涂平缓，适宜大规模登陆作业，且距我淞沪主力侧后及通往南京之交通线极近。”
“一旦日军以此处为突破口，投入两至三个师团强行登陆，可迅速截断我大军退路与补给线，形成合击之势。”
“如若淞沪前线战局僵持，倭寇为了摆脱僵局，寻求速胜，极大概率会选择在此处冒险登陆”
李学文语气笃定，目光灼灼，仿佛已经看到了历史上那致命的一击。
但是，校长听完这番极具预见性的分析后，并未立刻表现出震惊或采纳，而是陷入了更长时间的沉默。
李学文的分析逻辑清晰，听起来有些道理，但结论实在太过惊人，与目前参谋部和情报部门做出的判断不符。
相比于李学文，校长更相信参谋部里面的高级将领。
沉吟良久后，校长这才开口:“此事关系重大，不可不察，这样，你将方才所言，特别是关于杭州湾北岸之风险，依据、以及你的应对建议”
“详细形成一份书面报告，呈交侍从室转我，我会命军令部结合各方情报，对此进行专项研究与评估。”
“是，学生明白”李学文立刻回答道。
对于校长会相信自己的判断，李学文根本没有丝毫的期待。
历史上十月份就有情报送来，说小鬼子要在杭州湾登陆，但是军委会依旧没有当回事，更别说李学文提前两个月预测了。
李学文之所以会现在提出，就是向校长证明自己在战略上的能力，为自己将来在更高层面获得话语权打下基础。
这份报告，就是他能力的证明，当未来某一天，他的预言成真时，今日这番话和这份报告，将成为他以后在国军中最大的资本。