nbsp; 昨天解勋来办公室放了一句狠话就离开了,作为成年人，夏延自然没有把孩子的冲动放在心上——谁还没这个时候——只是他隐约觉得解勋的状态跟一般的孩子相比似乎有些不同，说是单纯的愤世嫉俗却又少了几分无知，让他直觉解勋身上应该经历过什么事。
而且出现了训练营名额被挪用的事情，夏延第一个反应是要跟孩子的家长沟通，因为当时两人转校过来，他是直接去教导主任办公室领的人，手上也没有家长的联系方式，问起来才发现，竟然连教导主任也没有。
这可不平常，怎么说秉承着为学生负责的理念，学校也应该留着学生家长的联系方式才是，可是等他再追问，教导主任也回答不出什么来，只说两人的家长从来没在学校里出现过。
“解勋吗？”温棠谨慎回答，“他挺好的。是训练营的事情有结果了吗？”
夏延不自觉就顺着温棠的话说了下去，“唉，还没呢。你先不要着急，老师会尽量帮你们争取的。”
温棠乖巧地摇头，“就把我的名额给赵淼吧。其实我本来也对传统学科的竞赛不太感兴趣，更喜欢面对计算机。”
夏延也知道温棠在校运会时负责了全息投影的调试工作，这么一听顿时联想了起来，恍然道：“放心吧，老师会妥善处理的。”
在这方面温棠信赖夏延，虽然相处的时间不长，但看得出来夏延是个负责任又很有耐心的老师，就像她报名信息学竞赛的事，若是其他老师来大概会推脱嫌麻烦，或说她胡来，但夏延却毫不犹豫地积极鼓励她参加，这样的老师谁都会喜欢。
事情说完，温棠道了声别就要回教室，夏延犹豫了一下还是叫住她，“把解勋叫过来一下吧。”
温棠估摸着应该也是因为训练营的事，回教室就顺便把夏延的话带给了解勋。
不一会儿，解勋走进办公室。
夏延从隔壁空工位上拉了一个椅子过来，示意道：“坐。”
这个架势显然是要长谈，但此时上课铃已经响起，办公室里有其他老师赶去授课，途中经过解勋身后，都不由仰头看了他一眼，笑着调侃了一句“哇小伙子长这么高啊”。
解勋掰过椅子坐下，夏延跟路过的老师们寒暄了几句，等到周围安静下来，才把视线放回解勋身上。
没想解勋开头第一句话就是：“刚刚温棠跟你说了什么。”
夏延不由一梗，无语道：“自己去问她吧。”说着转动自己的椅子，面向解勋。
“叫你过