次性考试的偶然性。”
“话虽如此，可我还是担心 A、B 卷的难度会不会不一样啊。”一个人坐在角落的卢娜・洛夫古德歪着头，眼神空灵，“要是抽到 A 卷，会不会特别难，考砸了怎么办？我还想下学期选更多有趣的选修课呢。”
她手里拿着一本《唱唱反调》，心不在焉地翻着，但并没有人搭理她。
梅格·艾琳道，“我觉得学校既然这么安排，肯定会保证公平性的。我们现在要做的，就是赶紧去图书馆，把这学期的知识梳理一遍，不管抽到哪张卷子，都能胸有成竹。”
她站起身来，作势要往图书馆走。
“她不是五年级吗？这么激动做什么？”
“可她是黑魔法防御术课代表呐。你觉得霍格沃茨谁能出这种制度来？”
“好吧，福尔摩斯教授绝对跑不了。”
三楼的黑魔法防御术办公室旁边一间小办公室内。
一踏入办公室，首先映入眼帘的是一张巨大的、古朴厚重的木质办公桌，由魔法橡木制成，桌面散发着柔和的光泽，仿佛被施了一层永不蒙尘的魔法。
桌上整齐地摆放着各类文件、羊皮纸卷，那是教务处日常运作所需的各种教学计划、学生档案以及考试安排资料等。
桌角矗立着一座精致的小型魔法沙漏，沙子闪烁着微光，它不仅是计时工具，还能根据教务处的事务紧急程度自动调整流速，确保教务处主任随时知晓各项任务的时间节点。
办公桌后方的墙壁上，挂着一幅巨大的霍格沃茨城堡全景图，就是一个放大且粗略版本的活点地图……
这幅地图上黑色点只代表学生，但不显示学生姓名，霍格沃茨所有教授不在这张地图上显示。
但这些已经足够教务处主任对学生的整体情况了如指掌。
沿着墙壁摆放着一排高大的书架，书架由龙鳞木打造，坚固且防火。
架子上摆满了琳琅满目的书籍，从古老的魔法典籍，记载着失传已久的咒语解法，到现代的魔法教育理论著作，探讨如何激发年轻巫师的潜能；还有各个学科教授撰写的教学心得，为教务处调整教学策略提供了一手资料。
书架下方，设置了几个隐蔽的抽屉，里面存放着一