们逃也似的跑出教室，
而迈克尔和泰瑞还坐在原地一动不动，好像是坐化了。
希恩略带着担忧走过去，
却不料迈克尔直接扑上来大吼一声：
“苦啊！”
吓了希恩一跳。
相对于黑魔法防御课，下一节魔咒课无疑是令希恩期待的。
弗立维教授不比一些双面人，他是真正有教学能力的巫师，
他会教导小巫师们魔杖的挥动方法和咒语的正确发音，这正是希恩需要的。
希恩知道，巫师的力量来源于相信，
也被前世许多人称为“俺寻思之力”。
但一直寻思似乎也是不行的，曾经连续寻思了一周的希恩深有体会。
他对此的解释是，巫师的力量来源于相信，这一点没有错，
但怎么寻思，以什么方式寻思，也是重要的组成部分。
正如《魔法理论》里，“魔法理论之父”阿德贝·沃夫林所说：
“大多数巫师本身无法自主操控魔力，所以需要有魔咒和魔杖的引导，
使魔力能够被有意识地操纵完成目的。”
……
魔咒课教室在四楼，因此不断变换的旋转楼梯，给小巫师们造成了巨大的麻烦。
拉文克劳的小巫师们全部堵在一节楼梯，而与魔咒课教室连接的楼梯却迟迟不转过来。
人群后，泰瑞拿着一个本子写写画画：
“我马上就能研究出规律了。”
一旁的迈克尔捂住额头：
“泰瑞，我虽然相信你能成功，但等你研究出来，我们早迟到了。”
面对不断流逝的时间，和依旧不转过来的楼梯，小巫师们急得像热锅上的蚂蚁。
今天可是拉文克劳院长的第一节课，而他的拉