p>哪怕是在场地的另一边，火神依然能轻松跑过去反手挥击。
“唔！”
“砰！”
这一次双手接球，柳莲二多少获得了缓和的余地，他故意瞄准了火神只能用反手姿势回击的区域，进而让对方无法发挥过多的力量来击球。
球被柳莲二瞄准了另一边的空地打了回去。
“太慢了！”
火神却是大跨步跑动几下到位，然后正手用力一挥。
“砰！
！”
“30-0！”
仔细的观察着球的速度和旋转，柳莲二并没有再去接这一球。
他知道如果去接，下场只不过是和第一次一样，球拍会被打穿。
（来回跑动的动作以及击球的力量都十分可怕）
（他的体力应该相当充沛，如果能陷入拉锯战还好）
（但）
火神开局的表现，已经让柳莲二感到棘手了。
本来对付这种偏力量和爆发型的选手，消耗其体力，限制其力量应该是一种很好的对抗手段。
可问题就在于，火神正手打的击球，他接不下
因此他只能做到让火神去打反手球，可这种方法也只有一次，再打回去火神就能调整位置和姿势做到打正手。
而打向另一边的空地，火神也只需要多跑几步就能以正手的姿势打了回来。
最后就是他依然无法接下
要用左右跑动的方式消耗火神的体力，简直难于上天。
（那么就用那个方法吧）
“呼！”
这一次柳莲二勉强回击，但球却高高跃起弹向了对面。
“哈！
！”
也就在此时，众人才发现一道身影从地面跳起，挥动着球拍打出了扣杀。
“砰！
！”
“40-0！
！”
“好！”
以扣杀的方式拿下一分，火神随后振奋道。
“哇塞！
他跳的真高！
！”
“还有那样的力量，你看地面都凹进去了。”
如果不是那残留的痕迹，或许不会有人能想到这是网球能打出来的小坑。
“再来！
！”
“1-0！”
“还不够！
！”
“15-0！”
“喝啊！
！”
“30-0！”
“砰！”
“40-0！”
“哈！”
“2-0！”
接下来的几球，几乎都是以扣杀的方式将比分拿下。
被领先两局，但柳莲二却没有丝毫的动摇。
“我可要接着上了！”
并未察觉到有什么不对的火神，随后将球继续发出。
但当柳莲二依然“艰辛”
的将球以高吊球的形式打回，他又是猛的跳起一记扣杀。
“15-0！”
“30-0！”
“40-0！”
“3-0！
！
帝光中学领先！”
宛如复刻之前那样，柳莲二总是