”
石栋试探性地问：“赵老师，学校那边怎么说？我之前是援学帮的成员，学校这次问责，不会追究到我头上吧？”
赵老师安慰说：“你也别多想，毕竟你也不是援学帮的创始人，也不是既得利益者，下午过来把援学帮说清楚，我会跟学校争取的，如果形势乐观，也就是个通报批评；要是不乐观，最多也就是记大过。”
石栋稍稍松了口气，班导的话算是把自己要面对的最坏局面明确了，记大过，虽然档案上不好看，但还可以继续上学，他最怕的是被学校开除，眼下来看，自己不用担心了。
……
周六晚上六点，苏昭收拾好自己的背包，从寝室走出来，他在希望之光上架的20个小时课时被一名住在附近的学生家长竞拍成功，他的课时成交单价是四十三元，在对方支付了全部费用后，他就要开始自己的兼职家教生涯。
只是，今天有些与众不同。
“陪伴”
着苏昭准备做家教的，还有三个人。
这三个人中，一个是他的室友周浩，另外两个，是京城电视台晚间新闻栏目的记者和摄影师。
秦幕蕊想让周浩提供一个学生典型作为专题报道的人物，周浩原本想让这次希望之光的标王、京大的唐宗来做这个专题，但唐宗在电话里拒绝了。
周浩在寝室犯愁的时候，苏昭自告奋勇说愿意做。
一开始周浩不答应，不想让别人觉得自己在消费苏昭的贫困生身份和特殊的家庭情况，但苏昭却觉得这是件很有意义的事，而且，他还说他今天中午给家里打电话，他在电话里兴奋的告诉爸爸，他这个星期给别人做家教，能赚到八百多块钱，等下周拿到这笔钱，他就给家里打六百回去。
一个星期赚八百，对苏昭的爸爸来说简直是天方夜谭，他不但不相信，反而叮嘱苏昭要好好学习，不要操心钱的问题，反复跟他说，家里供得起他上大学。
苏昭说，他们村大队有一台彩电，连了一台锅盖卫星天线，家里没电视的村民每晚都会过去看电视，他曾经在那里看到过京城卫视，他想参加这个新闻专题，也希望家里能够看到、能够相信、能够为自己感到欣慰。
话已至此，周浩就没再拒绝。
京城电视台来的一个名叫林婵的女记者也说，苏昭非常适合做这个新闻专题的主人公。
原因是苏昭瘦小、文雅，看起来没任何威胁，可以让人放松心理戒备，观众在面对这样的学生时，不会产生负面的观点和情绪。
除此之外，苏昭的情况也非常典型，他是标准的贫困生、大山里走出来的孩子，家又在广西那么远的地方，手持着当地政府开具的贫困证明，作为县里今年高考的最高分来到京城理工大大，除了学习之外，他还要面临着贫困带给他的负担，从来到京城的那一天他就希望能找到一份兼职，但军训之后又生了一场病，让他一下子跌落到低谷，直到他找到了一个做兼职的好机会，希望之光。
苏昭愿意做这个专题，但心里还有点紧张，他想让周浩陪他一起做这个专题新闻，而电视台记者林婵也说：“周浩是希望之光的创始人，又是苏昭的室友，你自己也说了，当初做希望之光，就是苏昭遇到的问题给了你启发，所以如果你也一起来做这个专题，就更好了，这样我们这个专