性的文化符号来展开故事，为群像式故事的叙述提供了可能性。
除此之外，常见话剧开场方式有：制造悬念、激烈冲突、独特场景、惊人画面、主角困境、神秘氛围、倒叙开场……
而《筑梦者》的话剧开场，钟导大手一挥，从“独特场景”入手——
幕布被掀开，一辆具有时代特色的火车出现在了人们面前！
观众不由一阵惊讶，这道具很逼真啊！
“嘟嘟嘟——”
随着火车鸣笛的声音传来，有好几个穿着学生装的年轻人提着行李包，脚步匆匆追逐着火车。
这一幕场景，叫做【对知识的渴望——海外求学】！
“何慧，去到国外好好学习，有什么困难就写信回来，国家会想尽办法帮你们解决的！”
何慧等几个年轻学生，眼里有着对知识的热忱，仿佛天上的太阳那般炙热，挂着无比自信的笑容。
“我们一定会学有所成回来的！”
“祖国等待我们的建设！”
“国外的月亮哪有国内圆，我们会学习全新的技术，好好报效祖国！”
开头就以振奋的语言引人瞩目，随后展开一系列“赶火车”啼笑皆非的故事。
以独特的场景切入，再辅以幽默风趣的对话故事，给观众带来轻松愉快的感受，吸引他们继续看下去。
从开头可见话剧的整体风格，这必然是个快乐的故事，也是钟文台导演想传达给观众另外一种意思。
好像每次拍上世纪的纪录片，无论是怎样的内容，“悲痛沉重”都是必不可少的元素。
后来人以总揽全局、超前的眼光，冷静理智的站在上方读着前人的故事。
大家都了解那段历史的迷惘，那段生活的悲痛，落后就要挨打的无助……上世纪有很多很多的底色，但好像就从来没有过幸福快乐。
但其实不是的。
那个历史的人们目光是明亮的，他们渴望丰富先进的知识，渴望自己的祖国繁荣富强。
他们愿意化为一支支单薄