第16章 班主任有请(1 / 4)

    王清涛看到大家的反应,情绪则颇为复杂,欣喜的同时愈发感到惋惜。

    他承认。

    刚开始他同样认定,徐铭的证明思路存在错误。

    后面才反应过来,这小子用了泰勒公式,自然和常规解题过程不同。

    泰勒公式来自于微积分中的泰勒定理,属于大学阶段才会学习的数学知识,拿来证明高中的题可称得上是高射炮打蚊子。

    真正的降维打击。

    然而绝大多数中学,不会提前去讲此公式,加上县里资源有限,学生除非主动去了解学习,否则看不懂认为做错是很正常的。

    只有市里重点高中的数学竞赛生,才需要提前接触学习这些。

    徐铭仅偶然翻到,便掌握了泰勒公式,且熟练应用到解答题中,这足以能够证明他所拥有的数学天赋。

    若报名参加数学竞赛,或许真的有望进入国集。

    获得重点大学保送名额。

    但现在,说啥都晚了。

    想到徐铭另外几门学科的成绩,要凭高考上重点大学可不容易。

    念头停留在这里,王清涛调整好自己的情绪,重新看向徐铭神色郑重的交代道:

    “以后做解答题最好不要使用这种方法,特别是在高考的时候。”

    “记住了吗?”

    他怕徐铭喜欢上这种类似游戏开挂的感觉,把高中正确的解题方法抛弃。

    将班主任的话听进耳中,徐铭心里明白,这话是在为他考虑。

    毕竟高考不是大学,若用大学知识做大题,会存在比较高风险,出现被扣分的情况,到时间接影响到高考总分和志愿的填报。

    当然这对他来说不算什么。

    如果不是为了获得数学经验值,使用高中方法来推导公式的话,那么他做这道题的速度只会更快。

    “知道了王老师。”

    虚心接受班主任的建议,徐铭接着不再停留,迈步下

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