sp; 内容完整，结构清晰，无语法错误。
“这篇书面表达，差不多是满分的水准了。”徐铭审视着自己的杰作无比满意。
不过正高兴的时候，耳旁突然传来英语老师的声音。
“徐铭。”
“你来给大家翻译一下这篇阅读理解。”
闻言连忙抬起头看去，只见英语老师韩晓兰，不知道啥时候站在桌子旁，正满脸鼓励的看着他。
韩晓兰这几天，对徐铭的学习态度，可谓相当满意。
她每次英语早自习过来，都在认真背单词。
但到正常上课的时候，却改成研究数学物理，让她不免感到惋惜。
毕竟在她印象中，徐铭英语比较偏科。
更应多抽时间复习才对。
奈何这事王清涛专门和她提过，不用去管徐铭自己的复习安排。
她也不好强行让徐铭看英语。
今天上课后，偶然瞧见徐铭拿出了英语练习册，心里面不免感到高兴。
于是刚巧走到跟前后，便特意点了徐铭名，也好针对性为其讲解容易犯错误的地方。
在全班同学注视下，徐铭习惯性站起身，然而脸上要多懵逼就多懵逼。
如今让他翻译一篇阅读理解，那自然是小意思。
丝毫不夸张的讲，准确率低于百分之九十五，自己都觉得丢人。
关键。
他得知道是翻译哪一篇。
刚才只顾着去做书面表达题，根本没注意，已经讲到什么地方了？
前排的李文辉，这时忍不住扭着脖子往后面瞅。
身为班长又和徐铭同寝室，他心里清楚徐铭的英语成绩是最差的，待看到其脸上浮现出的神情，暗自断定徐铭肯定翻译不出来。
“这篇阅读理解那么多生涩词汇，你要是会翻译大家都考满分了。”
徐铭自然不会去管别人在想什么，正当他准备直接向英语老师询问时，突然看到钱宏眼疾手快，迅速把自己的英语练习册进行交换。
看到这一幕，