忧这样下去会影响学生们未来的展，于是在深思熟虑之后，跟学校沟通商议。
经过一番努力，陈老师在北京大学这一届的大学生里精心挑选了几名十分优秀的学生，准备在少年班开展帮扶活动。
这个帮扶活动的形式呢，就是把少年班的学生分成几个小组，每一名挑选出来的大学生带一个组。
主要任务就是与少年班的学生们交流沟通，然后教他们在日常生活当中如何与人交流、对话，传授一些与人沟通方面的技巧和方法。
陈老师站在办公室里，对着挑选出来的大学生们，神情严肃且认真地说道：“这次帮扶活动对少年班的孩子们至关重要，希望你们能用心去引导他们，帮助他们提升人际交往能力。”
“最重要的事，让他们学会如何保护自己。”
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