;“数学方面确实比较难，这一块是我的短板。”
听到方晨这么说，方言便对着他说道：
“那明天下午的时候，我给你补一补课。”
方言给小老弟补课，除了有帮助他提高数学方面成绩的想法外，还想试验一下自己系统教学方面的加持。
他现在心里已经有了初步的一些想法，只要小老弟答应他，明天就可以用出来试试看看能不能激活。
听到方言这么说，方晨欣然答应下来：
“我正愁这事儿呢，你要是能帮我补课，那可太好了！”
方言笑着对着方晨问道：
“只是数学方面，其他的有没有问题？”
“比如文科的史地方面呢？”
方晨有些不太自信的说道：
“史地的话，我应该没问题……”
方言听到他这么说，于是便问道：
“那行，我来考你一个历史问题，一个地理问题。”
“行。”方晨点头，答应下来。
眼神里闪过一丝紧张。
方言想了想，然后对着方晨询问道：
“历史部分，请问人类社会中，出现过哪几种社会形态？”
听到这个问题后，方晨松了一口气连忙说道：
“这还不简单，原始、奴隶、封建、资本、共产。”
“嗯，这倒是没难住你……”方言笑着点点头。
然后又问道：
“地理部分，请问我国陆上与多少个国家接壤？”
方晨一怔，然后露出个思索的神色，对着方言说：
“额……我算算！您稍等。”
过了一会儿，他说道：
“十二个！”
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