能性越来越大。
说是白天睡觉，实际上白天也睡不了多久就跑到大会堂来。
晚上林燃休息的时间里，大家更是亢奋。
因为时间有限，就只有六天时间，如果有什麽问题，需要第一时间告诉林燃，林燃才好调整自己的思路。
所以他们才会说，这对林燃来说是马拉松，对他们来说又何尝不是一场马拉松呢。
「是啊，要想找到和孪生素数猜想差不多级别的问题，还只有六天时间，还要有足够多数学家愿意来见证，你还要真的能够解决，这太难了。」
数学家们的状态和林燃一样亢奋。
多伊林提议道：「现在有针对中学生的国际数学奥林匹克竞赛，我们是不是也应该弄一个针对大学生和博士的奥林匹克竞赛？
就用哥廷根数学马拉松的模式。
同样的题目，大家用六天时间解决它。
解决出来的共同获得奖牌。」
国际数学奥林匹克，也就是IMO，1959年，第1届IMO于罗马尼亚举行，参赛国包括7个东欧国家。自此以来，除了1980年之外，IMO从未中断。
皮埃尔听说后，点头道：「好主意，不过这里面最大的难题就是找到合适的问题喂给学生。」
没错，在场大佬们认为举办这样竞赛最大的难题不是找人来参赛，更不是场地丶经费之类的，这些靠哥廷根就能解决。
最难的是问题。
能够让大学生和博士生有可能在6天内解决的问题。
这样的问题不能太简单，太简单没有意义，大家都能拿奖牌。
太难也没意义，都做不出来。
需要足够合适。
这非常难，非常考验出题者的功力。
西格尔笑道：「这不正是它的意义所在吗？
你们想，数学重传承最大的原因不就是有传承的数学家，能够从前辈那获得足够合适的问题，这些问题能够帮助他们成长吗？
但对于大量欠发达地区的学生来说，他们没有这个条件，他们只能靠公开的论文来找一些问题来做，因为他们的导师手里未必有足够多的积累。
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