糕放进微波炉，反复加热了三次。
而现在，窗外的月光透过纱窗照进来，落在他们交握的手上，桌上的笔记本像一本未完成的情书，等待着明天的续写。
“以后每天都写。”
孙晓抽走他手里的锅铲，“今天我洗碗，你给我念课文。”
陈凯吸了吸鼻子，拿起桌上的语文课本，翻到《再别康桥》。
他的声音带着哭腔，却异常认真：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来……”
孙晓站在水槽前，看着泡沫在碗碟上绽开。
水流声中，陈凯跑调的朗诵声显得格外清晰。
她第一次现，厨房的油烟味和课本的油墨香混在一起，竟比任何香水都更让人心安。
【2o35年·“爱的证明题”
课堂】
“同学们，今天我们换个作业。”
孙晓站在“情感教育”
公开课的讲台上，手里举着一本数学练习册，“给爸爸妈妈出一道‘爱的证明题’，比如‘已知妈妈每天早起做早餐，求证她的爱有多少克’。”
台下的学生们立刻骚动起来，陈默的儿子举手喊：“孙老师，我要出‘爸爸写情书的代码有多少行’！”
孙晓笑了，眼角的细纹里藏着温柔。
她的办公桌上，摆着一个透明文件盒，里面是2o19年那本画满爱心的作业本，第37页的证明题旁，多了陈凯后来补写的“附加步骤”
：“因为孙晓会把我的错题本当情书读，所以此爱永不过期。”
“老师，”
一个扎羊角辫的小姑娘举起手，正是孙晓的女儿陈念，“我爸爸说，他们的家庭错题本里，从来没有真正的错题！”
全班哄笑起来。
孙晓走到陈念身边，摸了摸她的头。
小姑娘的书包侧袋里，露出半本布面笔记本，封皮上贴着两人合画的贴纸：左边是戴眼镜的老师，右边是系围裙的厨师，中间用红笔写着“家庭错题本”
。
下课铃响时，陈凯提着保温桶出现在教室门口，桶里是刚熬好的梨汤。
学生们簇拥着他问东问西，有个男孩指着他围裙上的草莓图案笑：“叔叔，你跟孙老师的情侣围裙好可爱！”
陈凯不好意思地挠头，孙晓走过去自然地接过保温桶，指尖擦过他手背上的烫伤疤——二十年过去，那道疤依然清晰，像一枚爱的邮戳。
“走吧，回家改‘作业’去。”
孙晓对他眨眨眼。
夕阳透过走廊的窗户，在他们身后投下重叠的影子。
陈念蹦蹦跳跳地跟在旁边，手里挥舞着刚写完的证明题：“已知爸爸妈妈每天说‘我爱你’，求证：这个家会永远热乎乎的！”
保温桶里的梨汤冒着热气，混着陈凯身上淡淡的粉笔灰味。
孙晓想起2o32年实验室里那把冰冷的钥匙，想起2o19年那个傍晚，自己在作业本上写下的批注。
原来改变命运的从来不是穿越时空的机器，而是当爱意递到眼前时，你愿意放下红笔，认真写下“我也爱你”
的那个瞬间。
教学楼外，黄山的云雾又一次漫上山脚，给“情感教育示范基地”
的牌匾蒙上一层柔光。<