; “姜小娘，里面请。”
第二次邀请，姜妧没拒绝，轻抬莲足走进戟堂。
有弟弟在，就不算孤男寡女。
待姜妧坐定，丁岁安重新拿出写有减字谱的笺纸，指向其中一字。
“姜小娘，且看此字......”
这个字分上下两重结构，上边是‘夕、九’两字，下边是个‘勹’，勹内一‘四’字。
说它熟悉，所有偏旁都认识。
但组合在一块是什么鬼？
丁岁安接着道：“‘夕’表左手无名指，‘九’为琴九徽位，‘勹’表指法中的右手勾指法，‘四’表琴四弦......”
姜妧久浸此道，不多时便明白过来......他这是将以往只能通过口耳相传的技法，写成人人能看懂的琴谱了呀！
丁岁安取过笔墨，俯在姜妧一旁，边写边讲解道：“......宀、艹、正，这几个表音色，艹为散音、宀为按音、正为泛止......这些表右手指法，尸为擎、乇为托、木为抹、乚为挑、勹为勾......”
约莫一刻钟，纸上密密麻麻写满了字符和注解，姜妧看得入神......就算她此刻尚未真正认识到减字谱的全部意义，却也止不住呼吸渐促。
她学不学的会，事关丁岁安修炼前景，他不由生出了考校之心，随意指着减字谱上一字道：“这个字表甚？”
姜妧下意识抬头，却发现因方才并肩讲解，两人脑袋挨的有点近，赶忙撤开了一点，脸颊发烫。
定了定神，看向丁岁安指尖的字，稍一思索便答道：“上部‘大、七’表左手大指，七徽音；中间‘勹’表右手勾指；勹内‘一’表琴一弦。”
“聪明！”
丁岁安甚是欣慰，好学生一点就透哇。
但姜妧耳听这位比她大不了多少的俊逸少年以一副人师口吻夸奖自己，只觉他装老成的模样有点可爱。
丁岁安接着伏案，写出一个上‘少’下‘心’的组合字，“接下来是表速度、节奏的字符，此字为少息、略作停顿之意.......”
老师依旧讲的很专注，学生却微微走了神，