然地把好几个相关的知识点串联起来，形成一张立体的知识网。
这样一来，听的人就不会觉得枯燥，还能触类旁通，学得更快。
江小满果然被问住了，她皱着眉头想了半天。
“这个……那就得看哪个症状更重了，还得看舌苔和脉象……”
“说得对。”周逸尘引导着她，“这就叫辨证论治，不能死记硬背。”
他从这一个点出发，又延伸到了表里、寒热、虚实等好几个方面。
江小满听得入了神，时而点头，时而提问，脑子转得飞快。
她感觉自己以前那些零散的知识，好像一下子被一根线给串起来了，整个都清晰了。
一个多小时不知不觉就过去了。
就在周逸尘讲解完一个病症的关键点时，他的脑海里，那块熟悉的面板悄然浮现，数据也跟着刷新了。
【教学LV7(0\/700)】
成了！