，毛先生怀里夹着书走进来，到桌前然后放下。
“我们先来读一遍之前所学。”毛先生站定，然后起了头。
“子曰，学而时习之，不亦说乎……”先生站着是背读，我们坐在桌前诵读，大概是站着有些单调，边来回走动，我身旁的绿珠开不了口，因为她不识字，紧张得要死，双手紧紧地抓着衣袖，誓要扣出一个洞来一般。
本来是想让她识字的，没想到为难她了，记忆里，她虽然有过来学塾，但都是送我和清清到了，便回去了，我有些愧疚，不该为难她的。
我伸出手来，按在她的手臂上，她像是抓到了稻草，紧紧抓住我的手臂，我吃了疼，忍住没喊出来，绿珠放缓起来，书在我俩之间，更多的是在她那边。
“子曰，士不可以不弘毅，任重而道远……”
毛先生走到了我身旁，手中的戒尺轻轻地敲了一下我的后脑勺，大概是怪我把绿珠留下来读书，所以打了一下。很快就读完了，读到昨天学的。
“今天我们来学习新的，‘温故而知新，可以为师矣’，有谁能讲解下这句么？”先生提问。不用想，仍然是那几个学习的抢答，李玉芝举手。
“这句应与‘学而时习之，不亦说乎’相关联，有了学，才有温故知新，时常温习读过的书，就能从旧有的东西学到新的知识。”毛先生点点头。
“温故而知新，不是强调向外探索求新，而是在故纸堆里听见新的回声，读书是常读常新的，书上的道理也不是死的，而是活的，是读书人对生命，对自己内心的体悟。”先生补充一点，然后又让大家读一遍。
“子曰：君子不器。朱正东，你说说何谓器。”胖子只好站起来，嘿嘿一笑。
“先生，我就随便说，家里的锅碗瓢盆之类就是器，这里的器就是物件，能够盛放东西的物品。”胖子说完，好多学生也掉头赞同。
“说得不错，就是差了一点。”
窗边一个褐色衣衫的男孩说道：“器物各有所用，碗盛饭，壶装水，皆拘于形制。夫子说‘君子不器’，是教我们不可如器物般固守一隅。”
他叫邓禹，是青天镇的大户人家，家里人有官身在，所以很得众人敬畏，周遭也聚集一个小团伙，在学塾里是相当低调，但在外就不一定了。
在学塾里也就中等水平，此时竟然能够解得这么好，我是没想到的。
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