; 这上联，多重冷僻意象叠加，动词又需精准呼应意境，还要兼具空间层次与通感隐喻，对仗需兼顾意象契合与逻辑连贯。
的确很难对。
云绮觉得，这个祈灼大概就没想见人。
给人一点希望，但就差把【别来烦我】写在纸上了。
京中哪怕是家族自幼培养的大户闺秀，至多不过熟读诗书女戒。
眼前少女不过十五六，如何能对得上公子的奇崛上联？
李管事想劝云绮知难而退，却见她抬眸：“劳烦取支笔来。”
李管事没想到，这少女竟真要一试。
但也只能遣人去拿了纸笔来。
云绮对着空白纸条，握着笔不过思索几秒，忽然轻旋笔杆，腕间玉镯随着动作滑至小臂。
她抬腕落墨，笔锋如游龙戏水，在纸上流畅游走，不过数息便落成一行字迹。
写罢，她将笔随意一搁：“拿去呈给你们公子吧。”
半炷香的时间过去，李管事匆匆返回，满眼不可置信。
“这位姑娘，您这边请，我们公子说邀您见面一叙。”