第162章 教育问题(1 / 3)

“咚咚”

清脆的敲门声,打断了西里斯男爵陷入沉思的思路。

“请进,海西,我亲爱的妹妹。”

西里斯朗声开口,面无表情脸上紧绷的线条也放松了几分。

海西纤细的身影,眨眼间摇曳到西里斯身边。

兄妹二人亲密地贴了贴脸颊,互诉离别之情。

随后,海西调皮地将手中的书籍清单拿出,打趣道:“亲爱的哥哥,快看看我找到的关于‘宝藏’的指引!”

西里斯宽容地笑了笑,将清单接过去,快地浏览。

一开始,他还以为这是海西想要购买的书籍清单,正要开口同意。

突然,他注意到前面有几本是去年冬天,他和海西闲暇时在伦敦就阅读过的书籍,还有几本是他这次回来朗伯恩,在藏书室也曾见过。

那么海西拿这份清单所为何事呢?西里斯不动声色地在心里思忖良久。

他耐心地一个个浏览过去,目光将一个个书籍名称和作者名讳扫过,反复确认。

目光流转到外文书籍部分。

斯达尔夫人!

西里斯眼神一颤,这位在世的颇受争议的作者!

海西看着哥哥瞬间凝重的表情,轻轻叹了口气,挨着他坐了下来,那份轻松的笑意也收敛了几分。

“是的,哥哥,你注意到了。”

海西注意西里斯的表情变化,轻声解释道:“这份清单,是莉迪亚和凯蒂这次假期法语作业的‘源头’,也是我们藏书室近几年新增书籍的一个缩影。”

西里斯的手指无意识地在“斯达尔夫人”

的名字上重重划过,留下浅浅的痕迹。

他抬起头,冰蓝色的眼眸看向海西:“源头?生了什么?”

海西将莉迪亚和凯蒂如何因为不服气伊丽莎白的“你们不懂”

而选择阅读《柯丽娜》,如何差点交了不合格的作业,以及她在辅导过程中现这两本书并不在推荐书单上的经过,简明扼要地叙述了一遍。

她特意强调了莉迪亚无意中透露的关键信息。

“伊丽莎白读完后,还跟简讨论了好久,说什么‘女性才华与社会束缚’”

“所以,”

西里斯的声音低沉下去,带着一丝压抑的怒气,“问题不仅在于莉迪亚和凯蒂的随意选择,更在于伊丽莎白…她不仅自己沉浸于这些思想,还无形中引导了妹妹们,甚至可能影响了书单的制定?”

他立刻联想到了去年新增书籍时,伊丽莎白确实表现出了极大的热情并提供了不少建议。

“引导和影响是显而易见的。

伊丽”

海西肯定了兄长的推测,语气带着一丝忧虑,

“但更关键的是,丘比特小姐作为家庭教师,对此竟毫无察觉,或者说…毫无作为。

她既未能审核莉迪亚她们的选书是否符合要求,也未能在日常教导中察觉到伊丽莎白的思想倾向,更没有对这些可能带来风险的读物进行任何引导或警示。

这是严重的失职,哥哥。”

西里斯猛地站起身,在书房里踱了两步,高大的身影在壁炉前投下晃动的阴影。

“失职?这简直是渎职!”

他猛地转身,目光如炬

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