地之后愿意去做个爱民如子的好官，然而朕要问尔等一句，你们知道怎么才是真正爱民吗？”
“还有，治理之策，无论尔等今后为官还是做吏，你们从书本上学的那些学识有用吗？”
“治地遭遇天灾，应当如何应对？”
“带领百姓脱贫，该办何种产业？”
“还有诸如鼓励人口增长，繁荣县域经济，赈济穷苦，治理民风，乃至民间婚丧嫁娶，开办幼童蒙学，等等等等……”
“这所有的一切，书本上没有！”
“这所有的一切，历朝历代的科举士子都是边干边学！”
“然而有些人学了一辈子尚未学好，因之导致了治下百姓过的苦不堪言。”
“我大唐以民起家，绝不容许出现民生涂炭，故而，朕才会召唤尔等前来，只因，朕要好好的教导尔等！”
“师者，传道授业解惑也！”
“这一个多月时间，朕一直盼着你们来啊！”
“至今日，尔等齐聚，最后一位士子终于到达京师之地，意味着朕与你们的师徒缘分正式开启。
于是朕在欣然之下，难以克制心中欢喜，便令两部尚书代为迎接，便为你们所有人写下了上面一番话。”
“这是咱们师徒之间的体己话，所以算不上是大唐天子的圣旨！”
“你们都是读书人，必然颇为喜好文辞，因此朕这位老师便以诗词开启，预祝咱们师徒之间这一份缘分的良好开篇。”
“孩子们，听好了……”
刘伯瘟宣读到这里时，猛然加重语气提高声音，很显然，接下来又是杨一笑的诗词。
果然……
是圣旨开篇那一的后续。
当刘伯瘟宣读全篇之后，在场的士子无不心潮澎湃，其中有一些人的记忆十分强悍，仅仅听了一遍就已经记住全文，于是忍不住大声诵读起来，声音之中充满激昂铿锵。
渐渐的，所有士子跟随诵读。
参加之人越来越多，从一人到百人再到千人，最后，一千一百四十个举子齐声吟诵。
“红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋……”
“鹰隼试翼，风尘翕张。
奇花初胎，矞矞皇皇……”
“干将硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄……”
“纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长……”
“壮哉，我大唐少年郎，与天不老，与国无疆！”
士子们大声诵读着，许多人已经热泪盈眶，哽咽不能声，嚎啕而大哭。
岂能不感动啊！
这是堂堂一国帝王亲自为他们写的诗啊！
寄予了厚望！
充溢着情感！
从今天开始的日子里，今后一生的岁月中，他们是天子门生，是真真正正的帝王学子。
天子门生四个字不再只是形容身份的说辞，而是他们真的会拜在帝王门下受教学问。
遍数古往今来所有朝代，哪一朝的士子有他们这种待遇。
这是天大的待遇啊！
……
激昂的声音，直插上天际。
这一日虽然寒风怒号，这一日虽然千里冰封，然而大唐一千一百四