。
姜淮的心也随着那卷子飘来飘去，替那卷子的主人担忧着。
如果捡不回来，所有的答题内容都要重写，相当于刚才白写一场。
之后，另外一名衙役发现了，那衙役个子比第一位高多了，他伸手就是一抓。
可卷子又飞走了。
之后他不知从哪儿拿了一个长瓢，类似粪瓢，一下将卷子给挥了回来。
随后取下来，给了那学子。
那学子连连起身感激，“谢谢官差大人！谢谢官差大人！”
之后空气中弥漫着一股难闻的异味。
终于快考完的时候，天又重新放晴。
姜淮也随着众人交了卷。
衙役们将收来的卷子用匣子封存好，交给了知府。
出了考场，姜正河依旧等在门口。
…………
之后就是第三天，第三场，考策论。
就是针对国家大事，或地方治理，时政问题，提出自己的想法和对策。
比如有
“如何应对蝗灾？”
“如何养民富民？”
需要逻辑清晰、识别分析问题，提出具体方法。
对于“如何养民富民？”这题，姜淮引用了《孟子·梁惠王上》中的《五亩之宅》，提出“匹妇蚕之”“匹夫耕之”，男女分工协作，小农家庭经济模式。
五亩之宅，墙边种桑，妇女养蚕纺织，老人就能穿上衣物，再饲养五只母鸡两头母猪，按时令繁育，就有蛋和肉了。
男子负责耕作，以家人为本，保障基本生活需求，实现“黎民不饥不寒”共同责任等等…………
等全部考完，姜淮出了考场。
就发现程岩和沈成济的家人都来了。
之后姜淮就看见一个穿着粗布衣衫的黑瘦婶子拉着沈成济。
“我滴儿啊，这些时你辛苦了，你看你都黑了瘦了。”那婶子不停抚着沈成济的脸。
“娘，我已经考完了。”
“嗯，考完就好，考完就好，你累不累？要不要娘背你回去。”
“哎，不用。”
沈成济他娘在得知沈成济去府城考试前几天，他娘就一直想跟着去，但又舍不得多花费银钱和路费。
毕竟多个人肯定多一份开销。
只能在家里焦急等着，这几天听说他快考完了，连忙跟过来。
之前就听说她娘为了省点路费，硬是走了几十公里路。
“娘，你看你鞋都磨破了。”沈成济看着他娘缺了口的鞋底道。
“那...那是路上的石子儿咯着。”
“那我给你去买一双新的吧！”
“哎，买那些做什么，别买，我缝缝还能穿，别白花这些冤枉钱。”
“可你这穿着能走路吗？”
“能能能，怎么不能？你别白花冤枉钱！”
姜淮知道，沈成济出身贫寒，家里供他一人不容易，他还可以写话本挣钱，沈成济基本除了吃饭睡觉，所有的时间都拿来看书学习了，很是勤勉刻苦。
“好了，娘看你一场也不容易，我儿没事就好。”
“那济儿，你什么时