了所有的选择题和填空题，并且正确率，是惊人的百分之百！
他甚至没有在草稿纸上留下太多的痕迹，大部分的运算和逻辑推演，都在他那堪比超级计算机的大脑中悄然完成。
紧接着，他开始向解答题部分发起了冲击。
第一道解答题，便是那道让李昊都感到棘手的多元函数极值问题。
李昊采用的是常规的拉格朗日乘数法，通过建立辅助函数，求解偏导数方程组来确定可能的极值点，过程繁琐，计算量巨大。
而秦风，仅仅扫了一眼题目，嘴角便勾起一抹淡淡的笑意。
“拉格朗日？太慢了。”
他笔锋一转，竟然直接从几何直观入手！
他敏锐地察觉到，题目中的约束条件，在三维空间中恰好可以构成一个特殊的封闭曲面。而目标函数，则可以看作是空间中一系列平行平面的方程。
于是，他巧妙地运用了“等高线法”的思想，结合曲面法向量与平面法向量平行的几何条件，辅以简单的柯西不等式放缩，竟然在短短数行之内，便精准地锁定了极值点的位置，并给出了严谨的证明！
整个过程，行云流水，一气呵成，充满了数学的简洁之美与逻辑之妙！
如果说李昊的解法是按部就班的工兵推进，那么秦风的解法，便是神出鬼没的特种作战，直捣黄龙！
“这……这是什么解法？！”一位在场内巡视的裁判，恰好路过秦风的座位，不经意间瞥到了他草稿纸上那几行堪称惊艳的推演，脚步猛地一顿，眼神中充满了难以置信的震惊。
这位裁判是江州大学数学系的副教授，参与过多次国家级数学竞赛的阅卷工作，眼光何等毒辣。他一眼便看出，秦风所运用的这种几何直观结合不等式放缩的技巧，其思维深度和对数学工具的驾驭能力，已经远远超出了一个高中生的范畴！
“难道……是某个大学老师提前泄题，让他背了答案？”裁判心中闪过一丝疑虑，但很快便被他自己否定了。因为秦风的解题步骤虽然简洁，但逻辑链条却清晰无比，每一个关键点的推导都无懈可击，绝非死记硬背所能做到。
更何况，这种解法，即便是他自己，在不假思索的情况下，也未必能第一时间想到！
“天才……绝对的数学天才！”裁判深吸一口气，强压下内心的波澜，不动声色地继续巡视，但他的目光，却不由自主地开始频频投向那个安静解题的少年。
而此刻的秦风，早已沉浸在了数学的世界之中。
他手中的笔，仿佛被赋予了生命。
面对一道关于复杂数列递推关系求解的题目，其他选手或许还在尝试寻找特征方程，或者用数学归纳法进行繁琐的证明。而秦风，却直接引入了“生成函数”这一在高等数学中才广泛应用的强大工具。他巧妙地构造出数列的生成函数，通过一系列精妙的代数变形和泰勒展开，竟然在短短几分钟内，便得到了数列的通项公式，其过程之优雅，思路之新奇，足以让任何一个懂行的数学老师拍案叫绝！
“生成函数……他竟然在高中竞赛中运用生成函数？！”另一位负责监考的年轻大学教师，看到秦风的解法，差点惊呼出声。他自己也是数学专业出身，深知生成函数的强大与灵活，但将其运用到高中竞赛题中，并且如此娴