江城市，高考语文阅卷中心。
这是一座平日里略显肃穆的建筑，此刻却灯火通明，气氛紧张而压抑。数百名从全省各重点中学抽调而来的资深语文教师，正襟危坐，面前堆积如山的试卷，空气中弥漫着油墨、汗水和速溶咖啡混合的特殊气味。
高考阅卷，尤其是作文阅卷，是一项极其枯燥且耗费心神的体力活，更是一场对阅卷老师耐心和专业素养的严峻考验。
一天下来，批阅数百上千份内容大同小异、辞藻平平，甚至不乏语病连篇、逻辑混乱的作文，足以让任何一个对文学抱有热忱的人感到审美疲劳，乃至怀疑人生。
王建国，江城一中高三语文组的骨干教师，教龄超过二十年，参与高考阅卷也有十余次了。此刻，他揉了揉有些发胀的太阳穴，端起桌上那杯早已凉透的浓茶猛灌了一口，试图驱散不断上涌的困意。
“唉，又是一堆‘梦想是考上好大学，然后报效祖国’，要么就是‘失败是成功之母，我要从哪里跌倒就从哪里站起来’……”王建国一边机械地翻阅着眼前的作文，一边在心里默默吐槽。
这些年来，高考作文的套路化、模式化越来越严重，能让人眼前一亮的作品，简直是凤毛麟角。大多数作文，都是在及格线上下徘徊，偶尔能有几篇达到优秀标准，就已经值得庆贺了。
至于“神作”？那更是可遇不可求，几年都未必能碰上一篇。
他拿起下一份作文，目光习惯性地先扫向标题——《星辰为引，跬步不休》。
“嗯？”王建国微微一怔，这个标题，有点意思。不像那些千篇一律的“我的梦想”、“谈坚持”、“论合作”之类，透着一股子不落俗套的思辨意味。
他不由得坐直了些，来了点精神。
开篇第一段映入眼帘：
“人生如远航，无星辰指引，则迷失于茫茫雾海；理想如登高，无跬步积累，则困顿于万仞绝壁。仰望星空，赋予我们方向与激情；脚踏实地，赋予我们力量与根基。二者如车之两轮，鸟之双翼，缺一不可，相辅相成，方能引领个体生命乃至民族文明，行稳致远，臻于至善……”
“嘶——”王建国倒吸一口凉气，原本还有些惺忪的睡眼瞬间瞪得溜圆！
好家伙！这开篇，简直是石破天惊！
短短几句，排比、比喻用得恰到好处，气势恢宏，立意高远，一下子就把“仰望星空”与“脚踏实地”的辩证关系阐述得如此透彻，而且文采斐然，字字珠玑！
这……这真的是一个高中生写出来的？
王建国的心跳不由得加速了几分，他迫不及待地往下读去。
越读，他脸上的表情就越是精彩。
从最初的些许讶异，到后来的浓浓惊喜，再到最后的目瞪口呆，乃至浑身轻微的战栗！
这篇文章，旁征博引，信手拈来。从孔孟老庄的智慧箴言，到唐诗宋词的瑰丽意境；从西方先哲的理性思辨，到近代先驱的救亡图存；从“两弹一星”元勋的默默奉献，到当代工匠的精益求精……古今中外，天文地理，历史人文，仿佛就没有作者不知道的！
更可怕的是，这些引用并非生搬硬套的“掉书袋”，而是与论点完美融合，如同羚羊挂角，无迹可寻，却又处处彰显着作者那远超同龄人的学识厚度和思