学大题了？”
“这速度……他是把答案都背下来了吗？”
“妈妈，我想回家，高考太可怕了，这里有非人类！”
绝望的气息，在秦风周围悄然蔓延。
大约一个小时后，当大部分考生还在为物理或化学的某道大题而焦头烂额时，秦风已经将理综试卷的笔试部分，全部解决完毕！
他甚至还有闲工夫检查了一遍答题卡，确认没有出现填涂错误这种低级失误。
“嗯，笔试部分搞定。接下来，就是今天的主菜——物理实验了。”秦风放下笔，目光投向了考场后方那几排摆放着各种实验器材的实验台。
按照规定，理综考试的物理实验部分，是在笔试结束后，分批次进行的。
很快，第一批进行物理实验的考生名单被公布出来，秦风赫然在列。
他随着人流，来到了物理实验考场。
这是一个比普通教室要大上不少的房间，里面整齐地排列着十几张铺着绝缘胶垫的实验台，每一张实验台上，都摆放着一套相同的实验器材。
空气中，弥漫着一股淡淡的金属和橡胶的气味。
考场前方，站着三位神情严肃的考官。为首的是一位头发花白，戴着金丝眼镜，看起来一丝不苟的老者，胸前挂着“主考官”的牌子。他便是省物理学会的副理事长，以治学严谨、要求苛刻着称的钱学敏教授。
钱教授目光锐利地扫过走进来的每一位考生，声音洪亮而带着不容置疑的威严：“同学们，欢迎来到高考物理实验的最终考验！在这里，你们不仅仅要展示扎实的理论知识，更要体现严谨的实验操作能力、精确的数据处理能力，以及最重要的——科学探究与创新思维！”
他顿了顿，加重了语气：“今年的物理实验题目，经过我们专家组的精心设计，旨在全面考察你们的综合素养。任何一点马虎大意，任何一个违规操作，都可能导致实验失败，直接零分！听明白了吗？”
“明白了！”考生们稀稀拉拉地回答道，声音中充满了紧张。
钱教授微微点头，示意助手分发实验任务书。
秦风接过任务书，目光快速扫过。
【实验题目：利用所提供器材，设计并完成“测定一节干电池的电动势和内电阻”的实验，并对实验结果进行分析与评估。】
【提供器材：待测干电池一节（旧），电压表（0-3V，内阻已知），电流表（0-0.6A，内阻已知），滑动变阻器（0-20Ω），定值电阻（5Ω），开关一个，导线若干。】
“哦？测定电源电动势和内阻？”秦风眉头微微一挑。
这确实是一个非常经典的高中物理实验，也是高考的常客。但任务书中特意标注了“待测干电池一节（旧）”，并且要求对“实验结果进行分析与评估”，这其中，显然暗藏玄机。
旧电池，意味着其电动势和内阻可能与标称值有较大差异，甚至可能在实验过程中发生变化。而“分析与评估”，则不仅仅是要求得出数据，更要对实验方法的优劣、误差的来源进行深入探讨。
“果然，有点意思。”秦风嘴角勾起一抹不易察觉的笑容。
他目光扫过实验台上那些看起来有些年头的器材——电压表和电流表的指针似乎有些不够灵活