。
小雅组织了一群小伙伴，大家一起围坐在地上，认真地编着灵脉草手工艺品。
小雅一边熟练地编织着，一边说道：
“咱们得给地球的小朋友每人送一份，让他们也能感受到咱们灵脉世界的神奇。”
小伙伴们都纷纷点头，更加专注地编织起来。
小明和小胖则负责制作灵脉水晶标本。
他们把不同颜色、质地的水晶拿出来。
用专业的工具仔细地打磨着，每一个步骤都做得格外认真。
打磨好后，他们又认真地给每一块水晶贴上标签，明明指着一块蓝色的水晶说：
“这块水晶里面好像有星星在闪烁呢，地球的小朋友肯定没见过。”
小胖也兴奋地附和道：“对呀对呀，等他们看到了，一定会特别惊喜的。”
林溪和李天明则忙着整理灵脉种植笔记。
他们把从种子挑选到收获的每一个环节都详细地记录下来。
从土壤的酸碱度要求，到浇水的频率和量，再到如何防治病虫害，事无巨细，都整理得井井有条。
林溪一边写着，一边对李天明说：
“李老师，我们把这些做成电子书共享给地球的老师和小朋友，他们肯定能从中学到不少有用的知识。”
李天明笑着点头说：“没错没错，这也是咱们灵脉世界的一份独特礼物呢。”
课间休息的时候，小胖突然跑到李天明面前，眼睛里满是好奇，问道：
“李老师，李老师，地球的小朋友也会有灵脉兽吗？
我特别想知道他们那边有没有和我们这儿一样的灵月狐、灵脉鱼。”
李天明老师耐心地解释道：“他们那边没有灵脉兽哦。
不过呢，他们那边有好多变异生物。
不过现在有咱们的清蕴草帮忙，那些变异生物的情况已经好很多啦。
清蕴草能净化环境，对那些变异生物也有一定的治疗作用呢。”
小雅听了，也晃着脑袋问道：“那他们能听懂灵脉说话吗？
要是听不懂，咱们怎么和他们交流呀？
我可有好多关于灵脉的事情想和他们分享呢。”
小明听了，一下子跳起来，兴奋地说：“咱们可以教他们呀！
把灵脉感应术编成儿歌，他们肯定一学就会。
就像咱们学儿歌一样，又好玩又好记。”
说干就干，孩子们立刻围坐在一起，你一言我一语地编起了儿歌。
小雅歪着头想了想，说：“开头可以这样，灵脉灵，灵脉妙，地下流，像歌谣。”
小明接着说：“对，然后再加上，左听听，右找找，能量轨迹要记牢。”
大家你一句我一句，不一会儿，一首简单的儿歌就编好了。
这时，一直在一旁静静听着的灵月狐突然“啾啾”叫了两声。
孩子们听了，都开心地笑了起来，觉得这首儿歌更加有趣了。
终于，到了交流的日子。
通讯器已经调试完毕，大家都怀着激动的心情等待着地球那边的画面出现。
当通讯器里地球那边的画面一出现，新生学堂的孩子们立刻欢呼起来。
只见王博士身后，地球的孩子排排坐。