联。
连续大半个月的奋战后，傅明终於带领团队完成了新的控制算法和装配序列。
他们將紧急自锁机制的閾值进行了调整，使其不再对低强度的虚假信號做出反应，同时，將微振动辅助对齐技术调整为脉衝式，而不是持续性高频振动，以打破共振的条件。
当一切准备就绪，指令通过电脑发送了。
实验室屏幕上，原本扭曲僵硬的机器人，在轻微的颤动中，重新恢復了正常的关节姿態，工程师们欢呼雀跃，傅明却只是长长地舒了一口气，仿佛卸下了千斤重担。
完成任务后，傅明没有多做停留，他回到了自己的学校燕京航空航天大学，简称燕航，作为国內顶尖的航空航天研究机构，燕航的天工实验室是傅明的心血所在。
他刚踏进办公室，就看到一个熟悉的身影正坐在他椅子的旁边，手里拿著一沓厚厚的试卷，正是他的老搭档、材料学院的袁教授。
“老傅，你终於回来了，赶紧来帮我一个忙。”袁教授的语气急切，他戴著老镜，额头布满了汗珠。
“什么事啊老袁，我刚回来，连口水都没顾上喝。”傅明有些无奈。
“帮我一个小忙，就一个！”
袁教授將手中的试卷往桌上一放，发出“砰”的一声。
“这不，你上次去航天院，我这边的《月球增材製造与结构力学》测试就撞上了，我一个人改不过来，尤其是这道大题，学生们写得千奇百怪，把我弄晕了，你可是这本教材的主编，你来改最合適，最快。”
傅明一听，心头一震。
这本教材是他和袁教授一起编的，而这门课程，正是他负责的月球复杂结构装配部分。
“行吧，上次我急著去航天院，你帮我代了一节课，我欠你个人情。”傅明笑了笑，他知道袁教授的为人，如果不是真的忙不过来，他也不会这样求助。
他坐下，拿起红笔，开始批改试卷。
作为主编，他改卷子的速度极快，每一页，他都只用几秒钟，就能精准地判断出学生对知识点的掌握程度，袁教授在一旁喝著茶，看著傅明的速度，不由得喷喷称奇。
“你说，现在的学生，怎么脑迴路都这么清奇呢”
袁教授抱怨道：“那道大题，我给他们讲得清清楚楚，是关於月壤烧结基体在低重力环境下的结构力学的，可他们硬是能扯到量子力学上，我真是服了。”
傅明没有说话，只是专注於手中的试卷。他知道袁教授说的那道题，是整张试卷中最难、也最关键的一道。它要求学生不仅要掌握月壤烧结的材料特性，更要能分析其在月球低重力环境下，作为支撑结构时可能遇到的力学问题。
他改得飞快，直到翻到了一份试卷。
这份试卷的答题区域，写得密密麻麻，图文並茂，显然是个非常用功的学生。
当傅明的目光扫过那道大题时，他的笔尖微微停顿了一下。
他看到学生的答案，第一部分写得中规中矩一一高真空环境下振动衰减慢，可能导致局部振动能量积累，低重力下结构刚度降低，可能引起共振，振动频率与结构固有频率重合时，可能导致结构疲劳甚至断裂