299、态度(2 / 3)

合国提交的报告材料,并与省外办沟通资金申请事宜。

    第二天清晨,林婉儿早早来到村委会,打开电脑开始撰写培训课程大纲。她将课程分为五大模块:乡村治理与政策解读、绿色能源与环保技术、生态农业与合作社模式、教育扶贫与人才培育、文化交流与国际合作。

    每一部分都附上了具体的案例分析和实践操作指南,还特别加入了青松村的发展历程作为主讲内容。

    写完初稿后,她又联系了刘强,请他帮忙补充光伏电站的技术讲解部分;又找到加工厂负责人陈志远,请他提供关于合作社运营的具体数据和经验总结。

    几天后,李晓燕带来了一个好消息:“省外办同意为我们拨款一笔专项经费,用于培训基地建设和讲师团队培养。另外,他们还推荐了几位资深外事专家,可以协助我们设计接待流程和课程安排。”

    林婉儿听后精神一振:“太好了!我们得尽快启动讲师选拔计划,优先从村干部、技术人员、教师中挑选合适人选,再结合高校资源进行系统培训。”

    与此同时,村里也开始忙碌起来。加工厂腾出一间大教室作为培训教室,墙上贴满了各国代表团来访的照片和感谢信;光伏电站设立了实训基地,供学员实地观摩太阳能发电系统;文化广场新增了多语种标识牌,并设置了“乡村故事角”,由村民轮流讲述自己的变化经历。

    一个月后,第一期“青松村国际乡村发展培训班”正式启动。来自东南亚、非洲、拉丁美洲等十多个国家的政府官员、非政府组织代表、乡村带头人陆续抵达。

    林婉儿亲自担任开班仪式的主持人,她用流利的英文致辞:“欢迎各位来到中国河北省青松村。这里曾经是一个贫困落后的山村,但在全体村民的努力下,我们实现了绿色转型、产业升级和教育振兴。今天,我们希望通过这个平台,把我们的经验和教训分享给大家,也希望你们在这里有所收获。”

    随后,赵建国、王秀兰、刘强等人分别围绕各自领域进行了专题授课。村民们也被动员起来,纷纷走上讲台,讲述自己如何从靠天吃饭到自力更生的故事。

    一位来自非洲某国的代表团团长激动地说:“我们国家也有类似的村庄,但一直找不到出路。青松村的经验给了我们很大的启发,尤其是清洁能源的使用和合作社模式,非常值得借鉴。”

    培训期间,林婉儿还组织了一场“世界乡村对话”活动,邀请各国代表与村民面对面交流。活动现场气氛热烈,孩子们用英语向外国客人介绍家乡的变化,老人们讲述了过去艰苦的日子,以及现在的幸福生活。

    培训结束后,许多代表纷纷表示愿意与青松村建立长期合作关系,甚至有人提出希望将青松村的经

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