的，就是这类底层百姓站起来反抗的故事。
紧接着。
沈念背着双手，边走边讲。
他讲了妺喜亡夏、商汤崛起、伐夏、建立商朝等一系列故事，最后又串到《汤誓》之上。
没有翻译《汤誓》。
但却将整个《汤誓》的精义都融入到了故事之中。
讲师的功夫，全在细节上。
语速、语调，眼神交流，肢体动作与表情的配合，自身情绪的感染力，对不同年龄段学子心理的揣摩等等，全需要经验和技巧。
而这些，恰好是沈念所擅长的。
二百多名小宦官们仰着脑袋，听得津津有味。
没想到，一位翰林竟能如此卖力气地为他们授课！
没想到，圣人经典竟能被解读得如此通俗易懂、诙谐有趣！
没想到，竟能听到如此声情并茂、别具一格的讲课方式！
没想到，上课竟能变成一种享受！
没想到，再看原文，其意已明白了七七八八！
……
眨眼间，一个多时辰过去了。
沈念走到讲台。
“今日便讲到这里了，若有疑惑，可相互答疑，三日后我再来上课，若仍有不通之处，可呈纸条问之！”
哗啦！哗啦！哗啦！
小宦官们同时站起，满眼感激地看向沈念，齐齐拱手，道：“沈教习慢走！”
沈念微微点头。
在走出内书堂的那一刻，他听到后面响起一道小宦官的声音：“咱……咱……遇贵人了！”
暂不论内容。
沈念卖力气地讲了一个多时辰，环环相扣，没有一丝停顿，这是内书堂其他教习没有做过，甚至无法做到的。
小宦官们想往上爬，最大的倚仗就是知识。